理论教育 初中物理同步训练题目解析与计算

初中物理同步训练题目解析与计算

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:图2中可以表示F2大小随时间变化的图像是()。在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了()。A.减小摩擦B.使每组数据更准确C.通过多次测量取平均值,减小误差D.获得多组数据,归纳出物理规律五、计算题20.小明用如图5所示的动滑轮提升重物,将重为200N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升了1m。

初中物理同步训练题目解析与计算

(第六章~第十一章)

(本卷g取10N/kg)

一、选择题

1.漫步花丛中,能闻到淡淡的花香,其原因是( )。

A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力

C.分子间存在间隙 D.分子做无规则运动

2.湖底腐烂的水草会产生二氧化碳、甲烷等气体并从水中冒出进入大气成为“温室气体”。湖水中一个正在上升的甲烷气泡( )。

A.受到的浮力变小 B.受到的压强变小 C.受到的浮力不变 D.受到的压强变大

3.我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中,它的( )。

A.动能增大 B.质量增大 C.合力为零 D.运动状态不变

4.以下关于压强的说法,错误的是( )。

A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强

B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大

C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大

D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小

5.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N,则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是( )。

A.5.5N 5N B.5.5N 4.5N

C.5N 4.5N D.4.5N 5.5N

6.面对神奇的宇宙,下列说法中正确的是( )。

A.原子核由质子和中子组成 B.质子是不可再分的粒子

C.太阳系由太阳和九大行星组成 D.月球是距地球最近的行星

7.下列用具中,能够省力的是( )。

A.筷子 B.天平 C.指甲剪 D.旗杆上的定滑轮

8.如图1所示,用动滑轮将300N的重物提升2m,拉力F做的总功为800J,则动滑轮的机械效率为( )。

A.33.3% B.62.5%

C.75% D.150%

图1

9.货轮停靠码头卸货之后,该货轮的( )。

A.重力减小,浮力不变 B.重力增大,浮力增大

C.重力不变,浮力减小 D.重力减小,浮力减小

10.潜水艇在水下航行时( )。

A.受到的浮力大于重力 B.受到的压强保持不变

C.受到的浮力等于重力 D.受到的压强无法确定

11.一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用,一开始物体处于静止状态,且F1=F0,在t1时间内保持F1不变,只改变F2的大小,此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同。图2中可以表示F2大小随时间变化的图像是( )。

图2

二、填空题

12.救生员将落水人员救上橡皮艇后,橡皮艇受到水的浮力________,橡皮艇排开水的质量________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

13.一般情况下,固体很难被压缩,这是由于固体分子间存在着________;固体又很难被拉长,这是因为固体分子间存在着________。

14.在河里游泳时最怕遇到旋涡。当人进入旋涡边沿后,往往不由自主地被吸入旋涡中心,酿成事故。这是因为相对于旋涡边沿,旋涡中心流速较________,压强较________,从而形成指向旋涡中心的压力差,把人吸进去。

15.用20N的力沿水平方向拉一个放在水平桌面上重为10N的物体,物体在10s内沿水平方向前进5m,则拉力做的功为________J,功率是________W。

三、简答题

16.杯中装满橙汁,液面上漂浮着一些小冰块。如果橙汁的密度大于水,冰块全部熔化后杯中饮料的液面是下降还是溢出杯子?为什么?

四、实验探究题

17.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,利用了三个相同的瓶子、水和海绵,如图3所示。(www.daowen.com)

(1)实验中通过观察____________来比较压力的作用效果。

(2)比较____________两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)比较图(a)、(c)两图可知,_____________________________________________________。

(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有_____________________________法和____________法。

图3

18.小明发现,用手拉不同的弹簧时,伸长相同的长度所用拉力的大小不同。他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小,可能与弹簧原来的长度有关”。现提供如下实验器材:刻度尺、细线、支架、钢丝钳和一根均匀长弹簧(可裁剪),如果请你通过实验来验证小明的猜想,那么:

(1)为满足实验的要求,应对这根长弹簧做怎样的处理?____________________________________。

(2)要完成实验,还需要的一种器材是:________。

(3)请简述你的实验思路:____________________________________________________________。

(4)请你写出另一种猜想:弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟________有关。

19.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距。

(1)实验前,没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向________(选填“左”或“右”)旋出一些,使杠杆在________位置平衡。

(2)实验中,用如图4所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的,主要是因为( )。

A.一个人无法独立操作

B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合

D.力和力臂数目过多

图4

(3)在图4中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第________格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡。

(4)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了( )。

A.减小摩擦

B.使每组数据更准确

C.通过多次测量取平均值,减小误差

D.获得多组数据,归纳出物理规律

五、计算题

20.小明用如图5所示的动滑轮提升重物,将重为200N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升了1m

(不计摩擦,忽略绳、滑轮的重力)。求:

(1)拉力F的大小;

(2)拉力F所做的功;

(3)拉力F做功的功率。

图5

21.水平地面上有一块密度为0.5×103kg/m3、高为1.2m的长方体木块。小林用水平推力F将木块向前推动。此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图6(a)、

(b)所示。求:

(1)木块静止时对地面的压强;

(2)在3~5s内,推力对木块所做的功;

(3)请在图6(c)中,画出0~6s内木块所受的摩擦力Ff随时间t变化的图线。

图6

22.小明用弹簧测力计拉着一圆柱体从水中匀速竖直向上运动,如图7(a)所示。图(b)和图(c)分别记录的是圆柱体恰好运动到图(a)所示位置以后的0~6s时间内,弹簧测力计的示数随时间变化的F-t图像和圆柱体运动的路程随时间变化的s-t图像(不计水的阻力和圆柱体表面沾水的影响)。求:

(1)圆柱体浸没在水中时受到的浮力大小;

(2)圆柱体的体积;

(3)圆柱体的密度;

(4)圆柱体竖直放置在水平桌面时对桌面的压强。

图7

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