理论教育 地球上物体的力,重力计算问题

地球上物体的力,重力计算问题

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:A.一个苹果B.一名中学生C.一张课桌D.一头牛3.一袋质量为5kg的大米,受到的重力是________N;一个重为0.5N的鸡蛋,其质量是________kg。A.大于9.8N/kgB.等于9.8N/kgC.小于9.8N/kgD.不能确定6.甲、乙两物体的质量之比为9∶10,它们的重力之比为________。若乙的质量为200kg,则甲物体受到的重力为________N。根据实验数据,得出的结论是:______________________________________________。

地球上物体的力,重力计算问题

目标导学

析疑解惑

例 如图6-23(a)所示,画出沿斜面下滑的物体受到重力的示意图

解题分析 画重力示意图时,要先明确重力的作用点——重心,沿重力的方向画带箭头的线段,在箭头附近标出重力的符号“G”。

答案 示意图如图6-23(b)所示。

关键提示 在地球附近的一切物体都要受到重力的作用,无论物体处于静止还是运动,有否受到其他外力的作用,重力的方向都不会改变,总是竖直向下。

图6-23

随堂训练(g取10N/kg)

1.关于物体的重力,下列说法中正确的是( )。

A.重力的大小就是质量的大小 B.重力的方向总是垂直向下

C.重力的施力物体是地球 D.重力只作用在与地球接触的物体上

2.在下列物体中,所受的重力大约是500N的是( )。

A.一个苹果 B.一名中学生 C.一张课桌 D.一头牛

3.一袋质量为5kg的大米,受到的重力是________N;一个重为0.5N的鸡蛋,其质量是________kg。

4.用力的示意图画出以下所描述的力:

(1)如图6-24所示,放在水平桌面上的书受到的重力。

(2)如图6-25所示,把笔横放在手指尖上,调节支撑点的位置,使其在手指尖上静止,请在图中画出笔所受重力的示意图。

图6-24

图6-25

5.质量为40kg的小明正在打篮球,篮球的质量为500g,请你计算小明和篮球的重力各是多少?

课后作业(g取10N/kg)

▶▶▶学以致用

1.关于物体所受重力的方向,图6-26中的画法正确的是( )。

图6-26

2.“神舟八号”与“天宫一号”成功对接后,在预定轨道上正常飞行时处于失重状态。在这种环境中,下述活动中可采用的是( )。

A.用弹簧拉力器健身 B.在跑步机上跑步(www.daowen.com)

C.举哑铃 D.引体向上

3.一个物体在月球上受到的重力为地球上的。下列说法正确的是( )。

A.地球上质量为6kg的物体,在月球上为1kg

B.地球上质量为6kg的物体,在月球上为36kg

C.在地球上重为600N的人,在月球上重为100N

D.在地球上重为600N的人,在月球上重为3600N

4.图6-27所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是( )。

图6-27

5.物体在月球上受到的引力比地球上小,则月球上的物体受到的引力与质量的比值( )。

A.大于9.8N/kg B.等于9.8N/kg C.小于9.8N/kg D.不能确定

6.甲、乙两物体的质量之比为9∶10,它们的重力之比为________。若乙的质量为200kg,则甲物体受到的重力为________N。

7.如图6-28所示,篮球置于水平地面上静止,画出篮球所受力的示意图。

图6-28

图6-29

8.如图6-29所示,画出摆球到达A点时的受力示意图。

9.在探究物重与物体质量的关系实验中:

(1)实验测量仪器是________和________。

(2)测出的重力和质量记录如右表,请将表中空格内所缺的数据填上。

(3)根据实验数据,得出的结论是:______________________________________________。

10.有一铜块,质量是400g,能否用量程为5N的弹簧测力计测它的重力?

▶▶▶提高一步

图6-30

11.用一根细线拴一块橡皮甩起来,可以使橡皮绕手做圆周运动。请你在图6-30中画出橡皮所受力的示意图。(不计空气阻力

12.有两种矿物质,它们的重力之比为2∶1,体积之比为1∶2,则它们的密度之比为( )。

A.4∶1 B.1∶4 C.2∶1 D.1∶1

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