目标导学

通过了解自然界和生活中的一些神奇现象，感受物理世界的奇妙，保持对自然界的好奇，激发对物理的兴趣和求知欲。

随堂训练

1．在自然界和生活中，神奇无处不在，我们可以见到如下一些“神奇”：a．龙卷风；b．雨后彩虹；c．万家灯火；d．水烧开时壶盖跳动；e．电闪雷鸣；f．拉链的开启。

上述现象中，属于自然现象的是：________________；属于生活现象的是________________。（填序号）

2．小闽是个喜欢观察而且胆大心细的孩子。在雷雨天，他发现总是先看到闪电后听到雷声，因此他猜想：雷声与闪电的传播速度不同。为此，他在运动会上仔细观察了赛跑时起跑发令过程，他发现：________听见枪声，_______看见发令枪所冒出的烟。因此他得出结论：光的传播速度比声音的传播速度大。（均选填“先”或“后”）

3．人站在游泳池的浅水区观察自己水面下的腿，感觉腿（　）。

A．变短了　B．变长了　

C．长度不变　D．变长或变短都有可能

4．当汽车急刹车时，坐在车里的人会（　）。

A．跳起来　B．向后仰　C．向前倾　D．保持静止

5．根据生活经验，要使湿衣服尽快晾干，可以采取的措施有哪些？（至少写出两点）(www.daowen.com)

6．如图1-1所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，你会看到什么现象？你能在不借助任何其他工具的情况下，松手后使乒乓球依然被牢牢“吸”在漏斗上吗？

图1-1

7．如图1-2所示，打开自来水龙头，放出一股细细的水流，将在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近水流，观察到什么现象？对于此现象，你最想知道什么？

图1-2

课后作业

▶▶▶学以致用

图1-3所示的广告中有一处科学性的错误，请你根据日常生活经验把它找出来，并试着说说它违背了什么物理原理或规律。

图1-3