理论教育 从业者素质要求:职业生涯规划(含微课)

从业者素质要求:职业生涯规划(含微课)

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:当前,各种新老职业对从业者职业素质的要求越来越高,培养和提高自己的职业素质,对中职生职业生涯的成功有着重要意义。身体心理素质是职业素质的载体,也是中职生获得职业生涯成功的重要条件。(二)中职生提高职业素质的途径中职生应当根据市场经济的要求,不断调整和充实自己,提高综合职业素质,增强谋生的本领,使自己能更好地就业或创业。在带团的四年里,小安积累了丰富的经验,她专业的服务屡获游客好评。

从业者素质要求:职业生涯规划(含微课)

当前,各种新老职业对从业者职业素质的要求越来越高,培养和提高自己的职业素质,对中职生职业生涯的成功有着重要意义。职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。

(一)职业素质的构成

职业素质是指从业者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来,并在职业活动中发挥作用的一种基本品质。它主要包括思想政治素质职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质五个方面。

1.思想政治素质

思想政治素质是指从业者在思想政治上的信仰或信念,包括世界观价值观。它是职业素质的灵魂,对其他素质起着统领作用,决定着其他素质的性质和方向。

2.职业道德素质

职业道德素质是指从业者在职业活动中所表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平,包括从业者在职业活动中表现出来的职业态度、职业行为规范、职业道德修养等。它是职业素质的核心,是从业者职业活动和职业生涯不断发展的根本保证。

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第三产业的职业道德要求

各行各业从业者应具有服务到位、准确无误的职业道德意识。随着经济的发展,第一、第二产业的发展越来越依赖于第三产业,对第三产业提出了更高要求,要求第三产业提供及时、准确的信息,优良到位的服务和适用的人才。

各行各业从业者都应具有灵活便捷、快速高效的职业道德意识。发展第三产业的根本目的是快速高效获得社会化的生产服务、生活服务、信息服务。如果这些服务很慢、很死板,不能快速实现社会经济效益,甚至造成浪费,那就有悖于发展第三产业的意义了。

3.科学文化素质

科学文化素质是指从业者对自然、社会、思维、科学知识等人类文化成果的认识和掌握程度,包括科学精神、求知欲望和创新精神。它是职业素质的基础。

4.专业技能素质

专业技能素质是指从业者在专业知识和专业技能方面表现出来的状况和水平。中职生与同龄的其他年轻人的重要区别就在于,中职生掌握着扎实的专业知识和熟练的专业技能,具有在职业活动中改造自然、改造社会的实践能力。

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会计专业的中职生应具备的专业技能素质

(1)点钞和小键盘数字录入。能识别钞票真假,并快速准确地点钞;能快速准确地利用小键盘录入数字。

(2)记账、算账、报账、理财。能熟练运用会计知识填制和审核凭证、登记账簿、编制财务会计报告,能为有关各方提供企业真实完整的会计信息。

(3)计算机操作。能熟练运用计算机收集和处理信息,进行出纳、电算会计处理,开展电子商务、电子结算等工作。

(4)市场营销。能针对中小工商企业开展市场调查与分析,推销各种产品和服务。

(5)交往合作能力。善于协调关系,协同他人工作,富有集体荣誉感和团队精神,具有参与社会活动、处理交际事务以及运用语言文字等方面的能力。

此外,还应具备执行政策的能力,能够及时学习理解和掌握国家有关的财经法规和税收金融政策,并能运用于工作中;还应具有一定的外语听力和口语水平。(www.daowen.com)

5.身体心理素质

身体心理素质是指从业者身体各器官的机能与个性心理品质的状态和水平,包括健康的体魄、健全的心理。其中,健康的体魄主要表现为体格强健、身体健康、动作协调;健全的心理主要表现为能力齐备、情感健康、意志坚强。身体心理素质是职业素质的载体,也是中职生获得职业生涯成功的重要条件。

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当代中职生心理健康的标准

当代中职生心理健康应具备以下十条标准:

(1)有正确的自我观念,能了解自我、悦纳自我。

(2)乐于学习、工作、生活,保持乐观积极的心理状态。

(3)善于交往,乐于交往,接受他人,尊重友谊

(4)情绪稳定、乐观,能适度地表达和控制情绪,常保持轻松、活泼、快乐良好的心理状态。

(5)心理特点、行为方式符合年龄特征,保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。

(6)面对挫折和失败具有较高的承受力。

(7)保持健全的人格。

(8)面对现实的环境能保持良好的适应状态。

(9)热爱生活、热爱集体,有现实的人生目标和强烈的社会责任感。

(10)有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反心理

(二)中职生提高职业素质的途径

中职生应当根据市场经济的要求,不断调整和充实自己,提高综合职业素质,增强谋生的本领,使自己能更好地就业创业

要提高职业素质,需加强职业道德修养,培养自己的敬业意识、责任意识诚信意识;不断提高自身的专业技能,强化动手能力,以适应岗位的要求。同时,要积极参加社会实践,在做中学、学中做,把做和学结合起来,提高自己在实践中运用专业知识和能力的综合素质。

案例启迪

“Ladies and gentlemen,wel come to Beijing!”在首都机场和北京的各大景区,常常可以看到一位面带微笑、用流利的英语为外国游客讲解的导游。她就是毕业于某中职学校的优秀外语导游小安。

刚入学时,小安特别喜欢英语课。通过努力,她很快当上了班上的英语课代表。进入二年级专业课学习后,她的英语水平不断提高,大家常常见到她在公园里和外国朋友用英语交流。后来,在北京市中等职业学校导游专业技能大赛中,她凭着流利的英语口语、扎实的专业功底获得了一等奖。经过不懈努力,临近毕业时,小安又考取了英语导游资格证书。毕业后,她如愿以偿地成为一名英语导游。在带团的四年里,小安积累了丰富的经验,她专业的服务屡获游客好评。

点评:小安不断努力,使自己获得了从事导游事业所需的职业技能,因此如愿以偿地实现了自己的职业理想。

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