理论教育 李斯以鼠自譬,全面剖析《史记》

李斯以鼠自譬,全面剖析《史记》

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:李斯以鼠自譬,其人可知,其术可得而闻。他以舌辩取得丞相之位,却建议秦始皇禁绝百家,说诸子百家“入则心非, 出则巷议,非主以为名,异趣以为高,率群下以造谤。”假使秦不受李斯谏,则斯不得为秦用,至于位极人臣而杜人口。与李斯谋,以势利诱之,李斯赞成其事,秦以之亡。父亲以为是他偷吃,就打屁股以示惩戒。以人为师,即无成,犹未远于人;以鼠为师,纵业成,也难脱鼠目鼠迹。

李斯以鼠自譬,全面剖析《史记》

老鼠这种东西,本为人不齿,但就有人从老鼠身上学到了求生之道。李斯年轻时,做郡小吏,见到官府茅厕里老鼠于粪便中滚爬,处在这种卑劣的环境中,一旦看见人或犬,犹不自安,慌忙逃窜。随后,他又见到粮仓的老鼠,身处高屋大厦,心安理得,有吃有喝,养得肥肥胖胖,见了人也丝毫不畏惧。李斯两相比较,不禁叹道:“人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳。”(《史记·李斯列传》,下同)善于在生活中学习的李斯,发现了一个人生哲理:人之生也有术,与其做一只茅厕中的老鼠,不如做一只朝廷的仓鼠

李斯以鼠自譬,其人可知,其术可得而闻。李斯初从荀子学帝王之术,学成后,看到天下大势为秦强而诸侯弱,后辞别荀子西行。初为秦用就碰到逐客一事,李斯遂上《谏逐客书》,逐客令得以不行。他以舌辩取得丞相之位,却建议秦始皇禁绝百家,说诸子百家“入则心非, 出则巷议,非主以为名,异趣以为高,率群下以造谤。”天下读书人从此结舌。之后,他又对秦二世说:“明主灭仁义之涂,绝谏诤之辩,荦然行恣睢之心。”提出要杜绝谏诤。假使秦不受李斯谏,则斯不得为秦用,至于位极人臣而杜人口。前后反复如是,明其为仓鼠也。

李斯与韩非子是同学,秦王欲用韩非,李斯嫉妒,竟伺机杀死韩非子。此鼠机也。

沙丘之变,赵高挟一己之利,欲扶胡亥而拒公子扶苏。与李斯谋,以势利诱之,李斯赞成其事,秦以之亡。此鼠迹也。

赵高得势,隔绝李斯、秦二世,用计倾陷,致李斯腰斩于咸阳,灭三族。李斯之亡何异于鼠?

汉武帝时,有一个酷吏叫张汤。其幼时,他的父亲长安县丞。有一天,父亲外出,让他在家看门,却不留意让老鼠把肉偷走了。父亲以为是他偷吃,就打屁股以示惩戒。张汤迁怒于老鼠,一气之下把老鼠和肉都从鼠洞里掏出来,像狱吏惩治囚犯一样,对老鼠用刑,治老鼠的罪,并且依他所定律条把老鼠施以“磔”刑。他的父亲发现后,以为是治狱的人才,就让他做了狱吏。张汤后来官至廷尉、御史大夫,此人用心刻深,成了朝廷的有力爪牙,人人避之犹恐不及。

以人为师,即无成,犹未远于人;以鼠为师,纵业成,也难脱鼠目鼠迹。诗曰:“相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?”(《诗经·鄘风·相鼠》)其是之谓欤!

诗曰:(www.daowen.com)

庙堂之上有青蝇[1]

社鼠居然侧九卿。

覆手为云翻手雨,

偷天换日学雕虫。

【注释】

[1]青蝇:营营青蝇,止于樊。恺弟君子,无信谗言。(《诗经·小雅·青蝇》)

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