出版物是出版业国际化的物质载体，是中国出版业“走出去”的重要依托。如何提升出版物国际化水平，降低出版物文化折扣，促进出版物走出去，是近五年出版物国际化策略研究关注的热点话题之一。纵观专家学者的观点，实现出版物国际化要抓住两个关键环节：选题策划和翻译。此外，提高出版物质量也很重要。

要改变我国出版对外贸易的逆差局面，必须改变选题思维模式[153]，树立国际化选题思维。国际化选题思维是指“编辑在选题策划时眼光要开拓，要站在全球高度思考问题，贴近外国人的思维、生活、习惯，做到满足国外读者的阅读需要，让他们乐意接受、愿意购买”[154]。选题视野必须国际化[155]，要选定国际受众都有认同感的内容题材，大力发掘深加工和创新性的内容，开发外向型精品图书。原创性内容、外向型思维、适应国际需要都是选题策划需要考虑的要点[156]。走向国际的选题离不开中国元素、国际表达和时代内容[157]。选题策划时，要考虑外国读者的文化背景，对读者和市场需求进行策划；要注重输出信息的传递，对渠道进行策划；还要树立品牌意识，对内容、语言文字和作者等进行系统策划[158]。要有意识、有目的地开发兼顾国内国外两个市场的选题，加强针对性，积累外向型选题资源[159]，同时要避免“选题模糊，在中国自己的选题和外国当地的选题之间摇摆不定”[160]。选题策划国际化对编辑提出了更高要求。编辑应该时刻关注海外出版动态，主动与国外出版商和发行商接触，加强境外选题、国际合作书目的开发，要了解国外市场的历史文化传统、民族习惯、阅读心理等，选择适宜的装帧设计风格[161]；要把握科技发展前沿，追踪国际热点，提出让人耳目一新的课题，以吸引优秀作者[162]。总而言之，要以选题策划国际化为契机，推动出版企业“有针对性、有目的性地逐步实现选题策划、组稿、编辑、印刷、营销的国际化运作”[163]。

出版对外贸易逆差的产生，一定程度上源于中国文化对外交流与传播方面“译入”与“译出”的严重失衡，整个20世纪西方译介的中国图书只有1000多册，但是中国翻译的西方著作高达10万册，相差100倍[164]。所以，提高翻译质量，培养高端翻译人才，是中国出版业国际化亟须解决的问题。王秋艳指出，一部优秀的作品如果没有好的翻译，作品的文化内涵就无法充分地展示出来，作品的风格特色也无法凸显，从而影响到作品的形象和影响力；只有译本好，作品的丰富性、文学艺术上的魅力才能够完整地呈现出来[165]。曾荣平、侯景娟持同样观点，他们认为，从某种程度上看，翻译的效果决定了输出的出版物能否有效降低文化折扣，真正走进外国读者心灵[166]。翻译质量取决于翻译人才，毫无疑问，培养高素质翻译人才是提高翻译质量的前提。张志成、阳欣、唐圣平、何奎、唐露等诸多学者都对翻译人才培养提出建议，认为翻译人才的培养可以以高校为主体、政府为推动力量来进行。高等院校可以增设小语种翻译专业，拓宽翻译专业设置范围；创新翻译人才培养模式，如采用本、硕、博连读和国内国外共同培养的方式。政府可以设立专项翻译人才培养资金，一方面资助现有的具有潜力的翻译人才继续深造，另一方面吸引年轻优秀的语言人才进入翻译专业学习。(www.daowen.com)

质量是中国出版物获取国际影响力的保障。唐露指出，出版业“走出去”不仅要注重数量的增加，更要重视出版产品质量，从而切实增强我国出版产品在国外的影响力。“走出去”出版产品质量，既反映在根据出口国不同的文化习俗、读者要求选择内容、设计包装上，也反映在产品结构多元化、表达方式国际化等方面[167]。更有许多学者如阳欣、赵俊、余琨、陈灿华、商建辉、王建平、仲西瑶、步召德、安琪、肖宏等，以学术期刊或科技期刊国际化为研究对象，指出中国期刊要加快国际化进程，必须扩大稿源，建立专家咨询制度[168]，建立高素质作者队伍和编辑队伍，提高稿件质量。