作为编辑学理论构建的基础和支柱，编辑学基本原理一直以来都是编辑学研究领域的一个重点研究方向。虽然近一段时期内，对于编辑学原理的探究并不像以往那样备受关注，但仍然有不少学者对编辑活动的基本规律进行了总结提炼，对编辑活动的本质特征予以了深入分析。

研究和掌握编辑活动的基本规律，可以有效地指导编辑实践，推动编辑事业的顺利发展。禤胜修通过对编辑基本规律相关研究的考察，对其研究范畴、理论界定、数量构成、语言表述等问题进行了系统思考，指出编辑基本规律的研究范畴应限定在编辑活动本身；编辑基本规律是编辑活动的普遍规律，是运用各种编辑形式的总原则，决定各种编辑形式的具体规则并体现在各种编辑形式之中；“编辑基本规律只能有一条”的说法过于武断；“内容+规律(律)”的格式是编辑基本规律的最优表述形式[9]。周晓燕等从编辑活动的基本矛盾入手展开分析，提出编辑活动的基本规律是编辑主题与编辑客体的对立统一，并将该规律的内容表述为：编辑活动中存在着编辑主体与编辑客体的矛盾，编辑主体与编辑客体又统一又斗争推动着编辑活动的发展，规定着编辑活动的方向和进程[10]。另外，白建新根据编辑学的前提与界限，认为编辑学的原理是在编辑行为中对知识文本的观照与整理[11]。其中，观照是在无所为而为中对对象进行审视，而整理则是以理性思维为编辑行为对象建立新秩序，完成新样品。(www.daowen.com)

在编辑活动的内容、范围和规模不断拓展的今天，准确把握编辑活动的本质特征对编辑学发展无疑具有重要意义。姬建敏分析编辑活动内涵后，指出了编辑活动的本质特点。她认为，编辑活动是编辑主体在既定目标方针指引下，利用一定的手段对精神文化产品进行遴选、提粹和加工，使其便于传播和发挥效能的活动，由此进一步提出，编辑活动的本质特点就在于中介性、缔构性和引导性[12]。在黑晓佛看来，编辑活动在本质上是作者、编辑、读者三个主体以编辑活动为中心的动态统一和视界融合，是一种人与人之间三位一体的关系，是一种相互理解、交流和对话的过程，也是不同主体间的共识，是不同主体通过共识而表现出来的一致性。[13]周艳则把编辑活动视作一个整体性的“话语事件”，将其置入社会文化意义场域的对话关系中进行审视，提出编辑活动是一种“话语”形式的存在，是编辑行为与编辑文本的总和，最终与作者话语相结合形成出版物[14]。