（一）小班

1.能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。

2.理解内容简单，特征鲜明的实物、图片和情境。

3.愿意在集体面前讲述。

4.能正确地说出讲述内容的主要特征或主要事件。

5.能安静地听教师或同伴讲述，并用眼睛注视讲述者。

（二）中班

1.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。

2.逐步学会理解图片和情境中展示的事件顺序。

3.能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。

4.学会按照一定的顺序讲述实物、图片和情境的内容。

5.能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。

（三）大班(www.daowen.com)

1.通过观察，理解图片、情境中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向。

2.能重点讲述实物、图片和情境，突出讲述的中心内容。

3.在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速。

4.讲述时语言表达流畅，不打顿，用词用句较为准确。

5.能在集体中专注、长时间地听别人讲述，并能记忆倾听的内容。

讲述活动目标范例

图片讲述“大象救小兔”（大班）

活动目标

1.能仔细观察图片中角色的表情、动作，根据图片提供的线索展开合理的想象。

2.在符号标记的提示下尝试完整讲述故事内容。

3.能大方地在集体面前表达自己的感受，并愉快地与同伴分享。