理论教育 《我亲爱的甜橙树》:根据童年回忆创作的心灵伴侣故事

《我亲爱的甜橙树》:根据童年回忆创作的心灵伴侣故事

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:《我亲爱的甜橙树》是一部根据童年回忆创作的小说。泽泽将后院那棵甜橙树,当成了能够倾诉心事的伙伴,作品因此名为“我亲爱的甜橙树”。在小说中,葡萄牙人曼努埃尔·瓦拉达雷斯——老葡,是一个将泽泽当作朋友平等交往的成年人,他给了小男孩最需要的精神引导、陪伴与心理慰藉,亲爱的甜橙树既指代着小泽泽生活中幻想中的叫作明基诺的小树,也是这个大朋友的影子和象征。

《我亲爱的甜橙树》:根据童年回忆创作的心灵伴侣故事

[巴西]若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯/著

蔚玲/译

天天出版社

内容简介

泽泽是一个将满六岁的男孩,他对世界充满了好奇,总喜欢问东问西,可还是有好多事情弄不明白。

泽泽的爸爸失业了,电力公司切断了他们家的电,他们只能搬到一间小房子里去。哥哥托托卡认领了前院里的芒果树,给泽泽留下了后院一棵小小的甜橙树,泽泽失望极了,直到他神奇地听见甜橙树跟他聊天的声音,才觉得甜橙树是世界上最漂亮的树!

善良热心的泽泽经常做一些好事,例如帮助家人照看弟弟,挣钱给愁苦的爸爸买圣诞礼物,他心里似乎又藏着一个小魔鬼,总是唆使他去干坏事:用旧袜子装蛇吓唬怀孕的邻居,把蜡烛油涂抹在行人经过的路上,偷偷爬上飞驰的汽车……

泽泽有两个好朋友,一个是甜橙树——明基诺,另一个则是大人老葡——葡萄牙人瓦拉达雷斯。这天,泽泽被爸爸痛打一顿,差点死掉。当他好不容易活过来的时候,却听到了一个可怕的消息:他最好的朋友老葡被火车撞了……

艺术鉴赏

若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛靳,1920年2月26日出生于巴西里约热内卢州班古市。若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯经历坎坷,先后当过渔夫、教师、模特、舞蹈演员、侍应生、电影电视话剧演员。曾到欧洲和巴西各地旅行。他作品中的人物和情景许多都来自于其丰富的生活经历。

《我亲爱的甜橙树》是一部根据童年回忆创作的小说作家说那段记忆曾让他魂牵梦萦了42年,在48岁的时候,用12天的时间一气呵成创作完成。小说中,作者用第一人称“我”的叙述视角描写了6岁的泽泽日常生活中的所作所为、所思所想,在跳跃、活泼、真切、情趣盎然的叙述中,一个率真可爱的小男孩形象跃然纸上。

小主人公泽泽具有打动人心的力量。这个出生贫困家庭的孩子,懂事体贴,知道生活艰难,从不提过分的要求,可是想象力和精力无比旺盛的他,脑中总有些古怪的想法,不时做些出格的事情。男孩有些淘气,本是正常不过的事情,可他在生活重压下疲惫焦躁的父母很难有耐心体察他的内心,教育方式也只能是经常的责骂与体罚。泽泽将后院那棵甜橙树,当成了能够倾诉心事的伙伴,作品因此名为“我亲爱的甜橙树”。

作者通过作品表达了对泽泽的深切理解和同情。在小说中,葡萄牙人曼努埃尔·瓦拉达雷斯——老葡,是一个将泽泽当作朋友平等交往的成年人,他给了小男孩最需要的精神引导、陪伴与心理慰藉,亲爱的甜橙树既指代着小泽泽生活中幻想中的叫作明基诺的小树,也是这个大朋友的影子和象征。对于老葡遭遇车祸去世后泽泽的悲伤心绪,作品中刻画得细腻而动情,这是小泽泽成长中最大的伤痛,同样带给读者巨大的伤感。

这部作品将童年的琐事、童年的印象、童年的心情,温柔亲切地书写下来,带着书中讲述的欢乐与忧伤,唤起并呼应着阅读者自己的情感与记忆、眼泪与微笑,成为经典的儿童小说。

阅读评测

1.泽泽请求埃德蒙多伯伯从城里给他带一个木马,泽泽的回报是:

A.亲吻埃德蒙多伯伯。     B.拥抱埃德蒙多伯伯。

C.为埃德蒙多伯伯朗诵一首诗。 D.向埃德蒙多伯伯证明他会认字。

2.圣诞节那天,泽泽为爸爸买了一包香烟,买香烟的钱是:

A.泽泽擦皮鞋挣了一点儿钱。

B.一位好心的太太施舍了他一点儿钱。

C.塞尔吉诺借给了他一点儿钱。

D.哥哥托托卡给了他一点儿钱。

3.搬到新家后没几天,泽泽心中的小恶魔就蠢蠢欲动,他在新家的第一个恶作剧是:

A.用玻璃片割断了塞纳莉太太的晾衣绳。

B.用黑丝袜做成一条假蛇吓坏了一位孕妇

C.摽在汽车的备胎上搭顺风车。

D.把蜡烛涂在人行便道上使人滑倒。

4.阿里奥瓦尔多先生唱的歌中,泽泽最喜欢的是:

A.《范妮》

B.《克劳迪奥诺尔

C.《天国之光》

D.《自由,自由,向我们张开翅膀》

5.老葡曾是泽泽的敌人,却变成了泽泽最喜欢的人,其中的转折点是:

A.老葡允许泽泽摽在他的汽车上。

B.老葡开车送泽泽上学,让泽泽十分风光。

C.老葡带泽泽去药店治疗受伤的脚,温柔地照顾他。

D.老葡带泽泽吃了一顿大餐。

6.泽泽因为淘气经常挨打,让他下决心这将是他最后一次挨揍的是:

A.他在电影院尿尿被爸爸狠揍。

B.他试图摽老葡的汽车被老葡打屁股。

C.他没有及时吃饭,骂冉迪拉,被冉迪拉和托托卡毒打。

D.他唱歌安慰爸爸,却不知道自己唱的是成人歌曲,被爸爸毒打。

7.让泽泽在这个世界里感受到温柔的人是:

A.姐姐格洛里亚 B.秘密的朋友老葡

C.老师派姆小姐 D.拼命工作的妈妈

8.泽泽每周二帮阿里奥瓦尔多先生卖歌篇,是因为:

A.泽泽喜欢唱歌,想学唱歌。

B.泽泽想赚钱贴补家用。

C.泽泽想换取旧歌篇带给格洛里亚。

D.泽泽想借此逃掉周二的课。

9.泽泽和老葡成为朋友后,有过许多美好的经历,包括:

A.老葡带受伤的泽泽看病。 B.和老葡一起开车兜风。

C.老葡带泽泽去钓鱼。   D.老葡带泽泽看电影。

10.爸爸失业了,为了付新家的房租,泽泽一家做的事情有:

A.妈妈将去城里的纺织厂上班。

B.拉拉去工厂上班。

C.教堂弥撒时,托托卡要去帮忙。

D.泽泽上街给人擦皮鞋。

11.放风筝的季节里,泽泽去找他的甜橙树明基诺是因为:

A.他又因为调皮捣蛋受罚了。

B.他要和路易斯一起打扮、装饰明基诺。

C.明基诺总是央求他唱歌。

D.他想逃开一次次的挨揍。

12.泽泽被玻璃碴划破了脚,却没有告诉爸爸妈妈,原因是:

A.他知道家里没有钱为他看病。

B.他不想爸爸妈妈替他担心。

C.他怕爸爸妈妈发现他要偷邻居家的番石榴。

D.他怕爸爸妈妈会狠揍他一顿。

13.泽泽在几个称呼中,选择称呼那个葡萄牙人为“老葡”原因是:

A.泽泽觉得像其他人那样称呼他为“老葡”很亲切。

B.泽泽已经和他是亲密的朋友了。

C.泽泽是个没大没小的孩子。

D.泽泽觉得所有的称呼中,“老葡”最好听。(www.daowen.com)

14.泽泽一心要亲手做出他的全世界最漂亮的纸球,是因为:

A.他要让老葡为他骄傲。

B.他要让明基诺对他佩服得五体投地。

C.他要让托托卡再也不能拿走他的东西。

D.他要将这个纸球给路易斯。

15.泽泽说老葡是他唯一喜欢的人,这是因为:

A.老葡总给泽泽买冷饮、点心,送给他明星照片和弹球。

B.老葡把他当成自己的儿子。

C.老葡陪他兜风、带他钓鱼。

D.老葡给予了他爱和温柔。

16.老葡让脏兮兮的泽泽脱掉衣服,到水里洗一洗,泽泽不太情愿,是因为:

A.泽泽不会游泳

B.泽泽害怕着凉。

C.泽泽不好意思在老葡面前脱衣服。

D.泽泽不想让老葡看到他身上的伤痕。

17.甜橙树明基诺开的第一朵白色的小花,对泽泽来说意味着:

A.明基诺很快就会进入成熟期,结出甜橙了。

B.明基诺在向泽泽传达它不想被砍倒的愿望。

C.明基诺在向泽泽告别,离开了他的梦想世界。

D.明基诺希望泽泽能重新快乐起来。

18.泽泽答应托托卡的请求,去和毕艾打了一架,是因为:

A.泽泽不愿别人认为他的哥哥是懦夫。

B.泽泽是个英勇的打架无敌手。

C.泽泽想把对葡萄牙人的火气发泄在毕艾身上。

D.托托卡是个好孩子,而泽泽是个公认的坏包。

19.在新家,泽泽最后选择甜橙树作为自己的树,是因为:

A.别的树都被哥哥姐姐选走了。

B.泽泽认为甜橙树会说话。

C.这棵树还很小,泽泽可以和它一起长大。

D.这棵树像一匹小马,泽泽可以骑在上面。

20.圣诞节,泽泽没有得到圣诞礼物是因为:

A.泽泽太淘气了,不配得到圣诞礼物。

B.爸爸妈妈没钱为他准备圣诞礼物。

C.泽泽没能准时到达班古赌场门口。

D.圣婴没有祝福泽泽一家。

21.圣诞节时,泽泽背着擦鞋箱到综合商店附近给人擦鞋,是因为:

A.他要挣钱贴补因爸爸失业陷入困境的家。

B.圣诞节这天需要擦鞋的人多,生意会比较好。

C.他早上说的话伤害了爸爸,他要自己挣钱为爸爸买礼物赔罪。

D.圣诞节这天会有好心人同情他这样的小孩子,从而得到施舍。

22.泽泽和阿里奥瓦尔多先生合作卖歌篇生意特别好的原因是:

A.大家都喜欢从小孩儿手中买东西。

B.泽泽知道人们喜欢买什么样的歌篇。

C.泽泽的歌声比阿里奥瓦尔多先生更加动听。

D.泽泽的叫卖很有号召力。

23.泽泽觉得《魔力玫瑰》这本书很没意思,是因为:

A.他不喜欢书中王子漂漂亮亮的打扮。

B.他认为一朵玫瑰花不会有那么强大的魔力。

C.他不喜欢书中的王子一遇到危险就摇动玫瑰花逃走,而不是正面迎战。

D.他认为书中的王子是个懦夫。

24.泽泽给他的老师塞西莉亚·派姆小姐送花的原因是:

A.为了感谢派姆小姐经常给他钱让他去买夹馅面包吃。

B.他决心做一名真正的绅士。

C.别的教室的花瓶里都有花,只有派姆小姐没有。

D.他认为派姆小姐是学校里最漂亮的老师。

25.泽泽第一次去老葡家时,背着沉重的擦鞋箱,是因为:

A.泽泽想为老葡擦皮鞋挣点小费。

B.只有背着擦鞋箱,装作去工作,家里人才让他来。

C.只有背着擦鞋箱,家里人才不会揍他。

D.只有背着擦鞋箱,老葡的女佣才让他进门。

26.泽泽告诉老葡,他要杀了爸爸,他的意思是:

A.他要离开这个家,离开爸爸。

B.他永远不会原谅爸爸对他做的事。

C.他会停止对爸爸的喜欢。

D.他要与爸爸进行对抗。

27.当泽泽告诉别人他们要搬家时,好多大人都说“太棒了!”,是因为:

A.泽泽是个特别调皮捣蛋的小男孩。

B.他们终于可以不再忍受泽泽了。

C.为泽泽一家能够开始新生活感到高兴。

D.他们终于可以摆脱泽泽的蝙蝠了。

28.目录页的背后有一幅图,介绍了泽泽一家的成员,模仿这幅图画下“树图”,在每个成员下面写上两句概括的话语,做一张人物介绍图。

29.阅读作品用心体会泽泽的心情与想法,以泽泽的口吻给老葡或爸爸写封信。

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