华为的自我批判会又被称为民主生活会。上至EMT团队，下至PDT团队都可以召开。会议没有限制，但唯有一点例外，那就是深入地剖析自己的问题，或指出他人的问题。对于不痛不痒、和和气气的观点，任正非深恶痛绝。他规定凡是不能做到自我批判的干部，都不能提拔。

在民主生活会上，自我批判从高级干部开始，提的问题都非常尖锐。

曾在华为工作的汤圣平就对自身经历的一次“批斗会”记忆深刻。在整个过程中，汤圣平不仅没有觉得担心，反而为这种“批斗文化”叫好。

刘元刚调至杭州办事处任代表，上任不久就听到很多关于办事处存在的问题，他也亲自感受到了一些员工之间的矛盾。在一次季度例会上，他安排了一个民主生活会。

刘元：“今天我们大家要好好地谈谈心，把你心中最想说的话给说出来，有问题不要藏着，暴露出来，我们反而容易解决。哪一个先讲？”王利第一个站出来，并开始“发炮”：“我觉得我们客户经理到前线拼命，可我们却得不到行政资源的支持。比如，我跑好几个本地网，却要不到车……”刘元：“你还没把最重要的东西说出来，哪一个再上来？”何龙军第二个站了起来，可是，他依然没有说出刘元想听到的要害问题。刘元说：“还是没讲到点子上，你下去，汤圣平你上来讲讲。你不是前段时间想离开公司吗？有什么想法谈谈！”

汤圣平站了起来，并一口气说了很多，他说：“我有两点要谈。第一点，在分组的讨论会上我也说过，华为公司的激励机制出了问题。公司把老员工的内部股份全部1比1置换成期权，这样新员工无论如何努力也赶不上老员工。股权是华为的命脉，如果新员工不能获得激励，公司的动力也就不存在了。第二点，我觉得现在的考核和淘汰是面对基层员工的，中层干部却能安然无恙，我觉得无论责任在谁，中层干部都要站出来承担责任……我觉得这就是导向。我就这么多。”

很多人看来，汤圣平说的话似乎已经说到了重点，而且关系到很多资深老员工和中层干部的利益，没有胆量的人是不敢说出来的。不过，刘元觉得汤圣平并没有说到重点。他补充说：“汤圣平，你说的还是官话，还是没有把心里话说出来，我帮你说，你和张××的矛盾我是知道的，我前两天和张××谈话，我说你这个人的缺点就是不能包容人。张××辞职时也和我谈到这个问题，我觉得在这一方面张××是有问题的。”

刘元的话就像刺刀一样，深深地插进别人的心窝，让人听着就难受，不过这就是“批斗会”需要的效果。

在民主生活会上，没有职位高低，就连任正非都要做出检讨。在2010年时，社会上的流言蜚语对华为的形象造成了严重的影响。为此，华为组织董事长孙亚芳、常务副总裁徐直军、郭平等相关人员就“向媒体开放”问题开展座谈。

座谈会议上，任正非率先自我检讨。任正非诚恳地表示：“我和媒体打交道的方法是存在障碍的，但华为才是个二十多岁、朝气蓬勃的小伙子，确实需要被世界正确认识。别人对公司的误解，有很重要的原因是我们不主动与别人沟通，甚至连被动的沟通我们都害怕，还把这当成了低调。在舆论面前，公司长期的做法就是一只把头埋在沙子里的鸵鸟，我可以做鸵鸟，但公司不能。”(www.daowen.com)

此后，任正非鼓励公司宣传部门勇敢地向社会发出华为的声音，不要害怕对外说错话。

自我批评对于企业和个人发展有极大的帮助，但是，过分的自我否定也很可能会造成一蹶不振的情况。拿破仑曾说：“默认自己无能，无疑是给失败创造机会。”而华为人也指出自我批评实质上是要认识到自己的错误并且改正，而不是过分的贬低自我，尤其是在人格方面，将自己推进“无能者”的陷阱之中。华为人在平时就养成了一个习惯，那就是“厚脸皮”，这让他们在接受批评时有着很强的抗打击能力。

任正非曾说郑宝用进步很快。当初他只是一个技术专家，任正非带着他到邮电系统去跑业务。结果郑宝用在邮电系统“胡说八道”，引得在场的人群起而攻之，回来后跟任正非笑嘻嘻地说：“明白啦，这是一个问题。”郑宝用受到众人的批评，但他厚着脸皮与他们周旋，情绪并未受到影响，回来改正就可以了。任正非认为只有厚脸皮的人才能当干部，面子薄，不能接受别人的批评，逐渐地故步自封，各方面都会落后。他要求华为人一定要打掉好“面子”的思想。

华为人“厚脸皮”接受批评，我们不妨一学。经历的风雨多了，内心自然就会变得强大起来。此外，华为虽然坚持不断的自我批判，但从不死搬硬套。

华为虽然建立了华为大学，以供华为人进修培训之用，但更严格来说，华为大学并不是传授知识的地方。任正非在华为大学干部高级管理研讨班上强调：

“我们要从过去的培养制和苦口婆心的培育方式，转变成你爱学就学，不学我们也不会给你穿小鞋，关键是看你工作干得好不好来确定你的去留，而不是看你爱不爱学习。历史上不好好学习最后成了伟大人物的例子很多，学习不要强求。我们不搞培养制，我们没有责任培养你，我们是选拔制，选拔更优秀的人上来，在全公司和全世界范围内选拔优秀者，落后者我们就淘汰。我们不会派一批老专家苦口婆心地与落后者沟通，迁就落后者。在这个问题上我们要改变过去的一些做法。”

“华为大学的老师在后备干部培养这一系统中，是组织者，不是传授者，如果他们是传授者，水平就限制在一定高度了。我们的学习就是启发式的学习，这里没有老师上课，只有‘吵架’，吵完一个月就各奔前程，不知道最后谁是将军，谁是列兵。相信真理一定会萌芽的，相信随着时间的久远，会有香醇的酒酿成的。”

华为视挨批为进步的种子。强烈的自我批判反而激发出他们强大的信心。但企业干部也要注意员工在自我批判中的思想情况，发现不良情绪时要及时化解和引导，避免他们产生自卑情结。