【摘要】:马卡连柯出生于乌克兰的一个铁路工人家庭。由于工学团没有校舍和经费,更没有任何经验可循,马卡连柯决心向实践学习。1927年,乌克兰保安部在哈尔科夫郊区建立了捷尔任斯基公社,由马卡连柯任领导。1938年,马卡连柯分别撰写了《教育诗》和《塔上旗》两部著作,全面总结了捷尔任斯基公社的发展过程和教育经验。无论是从事教育实践活动还是总结教育实践经验,马卡连柯总是坚持辩证唯物主义和共产主义方向。
安东·谢苗诺维奇·马卡连柯(Makarenko Anton Semiohovich,1888—1939)是苏联著名的教育革新家、教育理论家、教育实践家和作家,是一个崭新的教育思想体系的创建者。
马卡连柯出生于乌克兰的一个铁路工人家庭。1914—1917年,马卡连柯在波尔塔瓦师范专科学校学习,并在克留科夫铁路学校任教。1920年,马卡连柯受波尔塔瓦省教育厅所托,为少年违法者和流浪者创建了一所工学团,名为“波尔塔瓦工学团”,1925年改称“高尔基工学团”。由于工学团没有校舍和经费,更没有任何经验可循,马卡连柯决心向实践学习。他与工学团全体师生劳动、战斗在一起,克服了种种困难,使得工学团的物质条件大大改善,团员的精神面貌也焕然一新。1927年,乌克兰保安部在哈尔科夫郊区建立了捷尔任斯基公社,由马卡连柯任领导。他运用已有的经验,将公社建设得有声有色。世界各地先后有200多个代表团到捷尔任斯基公社参观访问,都对公社的教育成就给予了高度评价。1938年,马卡连柯分别撰写了《教育诗》和《塔上旗》两部著作,全面总结了捷尔任斯基公社的发展过程和教育经验。此后不久,他开始致力创作,对自己30余年的经验进行艺术性的总结,撰写了《父母必读》《儿童教育讲座》及《家庭教育问题讲演》等著作。(www.daowen.com)
无论是从事教育实践活动还是总结教育实践经验,马卡连柯总是坚持辩证唯物主义和共产主义方向。他坚信,在社会主义教育制度的巨大作用和力量基础上,只要建立起积极的教育集体,施以共产主义教育,热爱、信任、尊重学生,实行社会主义人道主义,并不断提出要求引导学生前进,就一定能把他们教育好。
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