（一） 教师（家长）与儿童交谈

成人与儿童交谈是长幼之间的一种有效的言语沟通与交流的方式，包括集体交谈和个别交谈两种方式。

集体交谈主要是指教师与全班或小组儿童围绕某个或某些话题而展开的语言交流。

个别交谈是教师（家长）与个别儿童进行的一种有针对性或随机性的语言交流。

例1：教室里，孩子们在自由游戏活动中

孩子：老师，我告诉你一个秘密。

教师：哦？什么秘密呢？

孩子：我会滑轮滑了！

教师：怎么个会滑呢？

孩子：我可以朝前滑，可以朝后滑，还可以左滑滑，右滑滑呢！

教师：哦，真能干呢！

例2：家里就餐(www.daowen.com)

孩子（一边吃鱼一边问）：爸爸，鱼每天在水里游，看着很高兴，其实他们很不舒服吧？爸爸：嗯？为什么呢？

孩子：因为我上回吃鱼被鱼刺卡住，好难受哦！鱼的身体里有那么多的刺，天天都被卡着的，一定也很不舒服呀！

爸爸：呵呵，它的刺好比是你身上的骨头，现在骨头也在你身体里，你有没有觉得不舒服呢？

（二） 儿童与儿童交谈

儿童与儿童交谈是同伴之间围绕感兴趣的话题进行的一种语言沟通与交流。

例：两个孩子正分享着自己从家里带的玩具

波波：你的是什么呀？

果果：战斗机啊！它很厉害的。你的玩具叫什么名字？

波波：我的是奥特曼战斗机，比你的更厉害，你看，比你大！

果果：那我就是变形金刚战斗机，它比你的会变，更聪明……