在学生作文中，篇幅短小、构思新颖、立意深远的小小说成为发挥其才华的形式，也被读者、老师青睐。自然，作为小小说中的人物，就必须个性鲜明了。

为什么要写出人物的个性呢？所谓个性，是指一个人在思想、品质、行为习惯等方面不同于他人的特征。人物的个性是由不同的社会背景、人际环境、人生经历、学识、年龄等诸多因素决定的，而且个性有一个产生、变化、发展到定性的过程。写出了人物的个性，才能表现出这一人物与其他人物的区别；表现了人物的个性，也就是表现了这个人物在社会上存在的价值；写出了人物的个性，也才体现了写作的价值。在平时，可以从以下几方面进行练习。

（一）写好肖像，以形传神

肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历来表现人物的特征。例如，“凸颧骨，薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”（《故乡》中尖酸刻薄的杨二嫂）。又如“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇气花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”（《红楼梦》中聪慧灵秀、体弱多病的林黛玉）。又如“他留着浓黑的胡须，目光深沉，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和”（《琐忆》中鲁迅倔强的性格，不屈的精神）。

写肖像，要学会刻画眼睛，“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛——鲁迅”。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样”，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈祥，或是睿智深邃。例如，《药》中描写康大叔的眼光——“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”，活画出一个贪婪凶狠、杀人不眨眼的刽子手形象。又如，“终于那王小玉半低着头出来了，却并不就开口唱，只把梨花简丁当了几声，又将鼓槌子轻轻点了两下，再抬起头向台下一盼——那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两面三刀丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声……”（刘鹗《老残游记》）——王小玉用眼神调动观众的情绪，作者用博喻将她的眼睛渲染得勾魂摄魄。又如，林黛玉进贾府描写王熙凤：“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……”入木三分地刻画出王熙凤的刁钻、狠毒、泼辣。

（二）写好语言，倾诉心声

言为心声，要表现人物的内心世界，就要注意写好人物的语言。老舍说“对话就是人物的性格等的自我介绍”。例如，《装在套子里的人》中用“千万别闹出什么乱子”的口头禅来描写别里科夫的“套子”论调；《孔乙己》中描写孔乙己，“他对人说话，总是满口之乎者也教人半懂不懂的，……他摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也’”，可以看出孔乙己的穷酸与迂腐；《阿Q正传》写“精神胜利法”，“这世界真不成话，儿子打老子”一句活脱脱地“说”出了一个自欺欺人的精神胜利者；《守财奴》中那个吝啬鬼葛朗台经常说“人生就是一场交易”，是万事万物都是交易的贪财如命的守财奴的心声；“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”，王熙凤见林黛玉一节，这一段话非常精彩，可谓一箭三雕，既奉承了林黛玉，又恭维了三春，最终得到老祖宗的欢心，伶牙俐齿地逢迎；《荷花淀》夫妻话别中，丈夫水生很晚才回家，水生嫂抬抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”机敏的疑虑、诚挚的关心、轻轻地责备……那是多么复杂的感情，当她看出丈夫“不像平常”时，便追问“怎么了，你？”水生嫂的细心，对丈夫的亲昵之态和体贴入微之情，尽在主谓倒装的问句中流露出来。

（三）写好心理，表达心声

人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动，写人物怎么想、怎么感觉，也可以间接地借助人物的外部表现，如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界。一般用第一人称写文章，较多直接进行心理描写，但要注意不能只说一些浮泛的空话，诸如“我感到很高兴、我感到很懊悔、我感到很暖和”之类，要把内心深处的感情倾诉出来。例如鲁迅的《一件小事》，当“我”看到车夫扶老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，霎时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。”按正常的视觉应是越远越小，而在“我”的感觉里，却刚好相反，是“愈走愈大”，这就写出了“我”的内心震撼，自惭形秽。又如《项链》中，“她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求”，主人公爱慕虚荣的形象跃然纸上。(www.daowen.com)

（四）写好细节，充实升华

大家特别要注意那些看起来好像不影响叙事的细节，正是这些细节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。而很多人写事写人的文章最大的缺点就是把文章写得像流水账一样，“今天我起床晚了一点，把单车骑得飞快去上学，突然‘砰’的一声胎爆了，只好去补胎，迟到了，被老师罚跑了两圈，今天真倒霉！”根本没有什么细节，甚至连最基本的详略都没有。而《荷花淀》中，水生嫂听到丈夫报名参军后，有一个细节写道：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”从“震动”和“吮”这两个词可以读出：丈夫就要到大部队上去，这的确出乎水生嫂的意料，她心里受到震动，手指不由自主地震动了一下。我们还读出：此时水生嫂心里的感情是复杂的，几年的恩爱夫妻，家中生产、生活两副重担，上前线前途莫测……但水生嫂毕竟是一个识大体、明大义的人，她很快地把一个手指放在嘴里“吮”了一下，用这个动作迅速平定了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定，显示了她坚强的性格。《装在套子里的人》一文从穿着、用具、出行、住处等方面刻画出一个可憎可恶、可悲可怜的人物形象，令人捧腹，使人注目：穿着——晴朗的日子，穿雨鞋，棉大衣，把脸蒙在竖起的衣领里，穿羊毛衫，戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵眼；用具——晴天带雨伞，把伞装在套子里，把表放在灰色鹿皮套子里，削铅笔的小刀也装在套子里；出行——坐上马车，便叫支起车篷；住处——卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子，他一上床，就拉过被子与外界隔离起来。

（五）写好动作，扣住细节，形神兼备

例如，《林教头风雪山神庙》：林冲在草料场的一系列行动——要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了”。草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身——既表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，又说明草料场起火并非林冲疏忽所致，自然揭示出陆谦等人借刀杀人的阴谋。

（六）写好环境，以景写人

人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中才具有表现个性的意义。大家可以看看，鲁迅在小说《药》中的环境描写：“这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动她短发，确乎比去年白多了。”这一个片段所描写的环境，清明时节，分外寒冷，显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、外貌契合，写出了人物内心的悲苦。我们写人物的时候，也要注意运用环境，可以用环境与人物的行动、肖像互相烘托，如写一个热闹的聚会上和朋友兴高采烈的言行及笑脸；同样，也可以用环境与人物的行动、肖像进行对比烘托，同样是写一个热闹的聚会，也可以写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多了几根。

（七）正面描写与侧面描写相结合

写人物可以直接写他的言行举止，有时直接写人物表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。譬如《荷花淀》一开篇的优美描写，最终聚焦在“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，俨然一座圣洁的乡村女性雕像，以突出其人性美。清朝人刘熙载说“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之”，说的就是这个道理。汉乐府《陌上桑》描写采桑女罗敷，“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著峭头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷”。通过描写行者、少年等人见到罗敷的神态与动作，有力地表现了罗敷的貌美惊人，成语“沉鱼落雁，闭月羞花”用的也是这个道理。