理论教育 小学生感冒故事:享受照顾,坚持锻炼!

小学生感冒故事:享受照顾,坚持锻炼!

时间:2023-08-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:◎国瑞辰那是我5岁的时候,我又感冒了。得了一次感冒,有了一大堆吃的东西,我数也数不过来,吃也吃不完,都放在冰箱里了。小作者把感冒发烧后受到的照顾当作“享受”,最后表达了要多加锻炼、增强体质的中心思想。如开头,没有交代自己小时候经常感冒的状况。

小学生感冒故事:享受照顾,坚持锻炼!

◎国瑞辰

那是我5岁的时候,我又感冒了。

那天正好天气不好,雨下得很大。爸爸抱着我往前跑,妈妈给我撑伞。到了医院,爸爸妈妈都成了落汤鸡,衣服全都湿透了。但是他们一点也顾不上自己。医生赶快给我量体温,我的体温38摄氏度。医生给我开了药,打了针。

我对爸爸说:“我肚子有点儿饿。”爸爸听后,连忙拿起雨伞冲出医院,帮我去买点心。爸爸要赶去单位上班,妈妈负责留下来照顾我。爸爸夜晚也来到了医院。在爸爸妈妈的照顾下,我的感冒好得很快。

医生说:“明天下午再打上一针,就可以出院了。”

我回家后,在家里玩了起来。放学后,有些朋友对我说:“你生病了,真是倒霉。”我对那些朋友说:“我虽然生病了,但是有很多人关心我,我这是在享福呢!”

我在家里休息,爸爸和妈妈去超市买东西,买回来的东西全部都是我喜欢吃的,有香辣火腿肠,有薯片,还有两大瓶可乐。

得了一次感冒,有了一大堆吃的东西,我数也数不过来,吃也吃不完,都放在冰箱里了。除此以外,因为感冒,我还可以看电视,看了整整一天。到了晚上,爸爸还特许我可以玩一会儿游戏,我真高兴。(www.daowen.com)

玩了一天,我准备睡觉了,爸爸走过来对我说:“以后要多锻炼锻炼身体,这样就不会老是感冒。”我听了点了点头。

诊断结论

优点:

能够把患一次感冒的经历写具体,并运用语言描写和心理活动描写,突出了爸爸妈妈对自己无微不至的关爱。小作者把感冒发烧后受到的照顾当作“享受”,最后表达了要多加锻炼、增强体质的中心思想。

缺点:

对事件变化的缘由交代得不是很清楚。如开头,没有交代自己小时候经常感冒的状况。结尾,没有叙述现在自己的体质情况。这样就显得事件变化的缘由没有依据,也就让人感觉不可信。

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