理论教育 小学生作文:找回童心,毫不犹豫地伸出援助之手

小学生作文:找回童心,毫不犹豫地伸出援助之手

更新时间:2025-01-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:我想起在报纸上看到的新闻,好心的司机把被车子撞伤的小朋友送到医院,小朋友的父母来了,还冤枉司机要他赔偿,说人是他撞伤的。以前的我是个乐于助人的人,从什么时候开始,我的心中有了太多的顾虑,把一颗纯真的童心给弄丢了呢?“我”经过反思,表示以后要毫不犹豫地伸出援助之手,找回曾经助人为乐的“童心”。

◎王博申

开学的第一天,学校里人可真多呀!

教学楼前,一个刚入学的小朋友走着走着,突然脚下一滑,摔了一跤,“哇哇”大哭起来。

他不停地擦着眼泪,脸上写满了伤心,坐在地上一个劲地喊着“妈妈”,也许是想妈妈快点把他扶起来。

我正要过去把他扶起来,脑子里突然出现了另一个想法:新来的小朋友,父母肯定就在身边。我如果扶他起来,他妈妈就可能以为是我把他撞倒的,那时候……我想起在报纸上看到的新闻,好心的司机把被车子撞伤的小朋友送到医院,小朋友的父母来了,还冤枉司机要他赔偿,说人是他撞伤的。

迟疑了一下,我迈着步子走开了。这时候,一个低年级的同学快速地跑了过去,把摔倒的小朋友扶了起来,还关心地问:“小弟弟,走路小心啊,摔得很疼吧?”小朋友擦着眼泪说:“谢谢你,哥哥,我没事了。”圆溜溜的眼睛里写满了感激。那个同学说:“不用谢,我送你到妈妈那儿去吧!”在一旁忙着排队办入学手续的小朋友的妈妈看到了,对那个同学说了声:“谢谢你!”(www.daowen.com)

我后悔了,为什么在帮助一个小朋友这件事上我都有那么多的顾虑呢?一个比我小得多的同学都能主动把小朋友扶起来,我为什么做不到呢?看见那个同学送完小朋友后脸上灿烂的笑容,目送他离开,我突然觉得他的身影越来越伟岸,伟岸到我只能仰视。

坐在教室里,那个同学的身影再一次晃过我的脑际。以前的我是个乐于助人的人,从什么时候开始,我的心中有了太多的顾虑,把一颗纯真的童心给弄丢了呢?不行,我得找回自己的童心,以后再看到需要帮助的同学,我一定要毫不犹豫地伸出援助之手!

魔法揭秘

这篇文章完整地记叙了“我”想扶摔倒的小朋友,最终担心被误会而放弃,目睹一个同学帮助这个小朋友的经过,表达了自己的反思。文中多次出现了交代事件变化缘由的句段,如“我”想去扶而没有扶,因为想起报纸上刊登过的做好事反而遭误会的事例。“我”经过反思,表示以后要毫不犹豫地伸出援助之手,找回曾经助人为乐的“童心”。

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