理论教育 第一次洗碗-小学生作文有魔法.记事篇

第一次洗碗-小学生作文有魔法.记事篇

时间:2023-08-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:说干就干,“这是我第一次洗碗,希望能把碗洗得干干净净。”我一边想着,一边把全家人用过的碗碟放进盆里,再往盆里倒一点水,便开始洗碗。我认为洗碗是一件简单的事情,可是洗到最后时,我竟不知道哪只碗洗过,哪只碗没洗。这次我总结经验,把洗好的碗拿出来,这样就不会分不清楚了。折腾了一阵子,我终于把碗洗干净了,满头大汗的我看着干干净净的碗,心里有说不出的快乐。

第一次洗碗-小学生作文有魔法.记事篇

◎吴少丽

母亲节那天,为了表达对妈妈的爱意,我决定替妈妈洗碗。

吃过饭,我把这个想法说了出来,爸妈都赞成。说干就干,“这是我第一次洗碗,希望能把碗洗得干干净净。”我一边想着,一边把全家人用过的碗碟放进盆里,再往盆里倒一点水,便开始洗碗。按照妈妈教给我的方法,我先把洗洁精倒在洗碗布上。谁知挤得太多了,洗洁精直往下流。我不禁大叫:“真浪费!”迅速拿出一只碗,手忙脚乱地擦了起来。可是洗洁精倒得太多,反而没有泡沫了。这可怎么办呢?突然,我想到书上说加点水可以让它的泡沫更丰富。于是,我洒了一点水在碗里,哈!泡沫出来了!有的泡沫淘气地飞到我的嘴唇上,感觉咸咸的。

我认为洗碗是一件简单的事情,可是洗到最后时,我竟不知道哪只碗洗过,哪只碗没洗。有的碗看起来很干净,残留的洗洁精却很多,有的碗还粘有菜叶、米粒呢!我只好重新洗。当我重新把碗一只一只地放进盆里时,有一只碗里放了太多洗洁精,冲不干净,我手一滑,这只碗掉到了盆里,与其他的碗碰在一起,发出一声清脆的响声。这次我总结经验,把洗好的碗拿出来,这样就不会分不清楚了。折腾了一阵子,我终于把碗洗干净了,满头大汗的我看着干干净净的碗,心里有说不出的快乐。

唉,洗碗真不容易!

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优点:

选材上小中见大是该文的一个亮点。小作者能从日常生活中选择很简单的小事进行叙述,独具匠心。从开始洗碗到洗好碗,这个过程小作者虽有些手忙脚乱,但叙述得有条不紊,详略得当。

缺点:

“我”洗碗的动作及细节描写还不够具体,如洗洁精挤得过多及泡沫飞溅的场景都可以再写得生动些。结尾有些简单,应与开头照应,以点明中心,深化主题,突出事情的积极意义,完善一下,效果会更好。

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