聚焦头条

2021年10月8日，中国国务院新闻办公室发表的《中国的生物多样性保护》白皮书指出，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划，完善政策法规体系，加强技术保障和人才队伍建设，加大执法监督力度，引导公众自觉参与生物多样性保护，不断提升生物多样性治理能力。

2021年10月11日下午，联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议第一阶段会议，在昆明开幕。“生态文明：共建地球生命共同体”的主题，似黄钟大吕，全球共鸣。

一个重要文件、一个重磅会议都事关生物多样性保护，都指向共建地球生命共同体，这说明全球生物多样性保护仍然面临严峻的形势，仍然需要国际社会凝聚共识、共同努力。

地球不只是人类生存的家园，也是生活在这个星球上的所有生物的家园。共建这个家园是对地球最大的爱，不只是爱人类自己，也是推己及人和泽被万物。

共建地球生命共同体首先是为了让人类的栖息更舒适、更美好和更具有诗意。这就要落实到维护生物多样性和保护生态之上。只有丰富多彩的生物多样性才能为人类提供取之不尽的资源，也只有把生态保护好，人类社会才能实现可持续发展。

共建地球生命共同体的更深层次含义是，坚持和维护生存以及允许生存的原则。允许生存不只是允许人类生存，也是允许其他生物，包括动植物、微生物的生存。人与自然之间是“一荣俱荣，一损俱损”的关系，只有多种动植物以及无机物能够稳定和正常地生存，才会有每个个体和每种动植物的正常生存。更重要的是，无论是宇宙的演化，还是人类自身的演化，都离不开生命共同体和生物多样性，尤其是当人类的演化创建出文明体系之后，地球上的一切都变得不一样了。人类创建的文明程度越高，不只是人类受益，动植物也同样获益。

精准押题

阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：“北上”的亚洲象群“旅行团”，在一年多的时间里引发了全球范围内的关注。“说走就走”的14头云南北迁亚洲象，在经历长达17个月的北上旅程后，安全顺利进入传统栖息地。在此过程中，有关部门使用无人机跟踪象群，精准“护航”；沿途民众适时投放食物，精心投喂；热情网友集体围观，实力追星……我们对象群的管护得到世界肯定。

材料二：第七届世界自然保护大会，更新了地球濒危物种红色名录，并且评估了138374个物种的灭绝风险，评估显示其中38534个物种面临灭绝威胁。在这份长长的濒临灭绝物种名单中，有巨蜥、鲨鱼、鳐鱼、犀牛等，人们熟知的长颈鹿也被列入名单。

材料三：习近平主席说：“国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。”面对全球性的危机和挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。国际社会只有携手并进，加强全球生物多样性保护合作，共筑生态文明之基、同走绿色发展之路，才能实现经济社会可持续发展。

读了上面的材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；切合身份，贴合背景；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。(www.daowen.com)

技法点拨

这是一道多材料作文题。材料一是对亚洲象群“北上”这一新闻事件的陈述，通过人们善待大象这一“点”，展现的是人与自然和谐相处的美好画面。材料二是对地球濒危物种红色名录更新内容的介绍，展现的是地球物种“面”上所面临的状况。材料三是对习近平主席相关论述的引述，体现的是对共建地球生命共同体的思考。如果说材料一、材料二是点面结合，从实际生活的角度来具体展示人类对待自然、对待生物的方式，展示动植物的生存现状，那么材料三就是从理论高度指出了共建地球生命共同体的方向、方法。由此可见，三则材料各有侧重，但又紧密相关，共同指向共建地球生命共同体。

三则材料具有很强的现实针对性，能激发并引导我们对“共建地球生命共同体”这一热点的关注与思考；材料内涵丰富，写作角度多样，可以最大程度地满足不同学生的写作需求。学生可围绕“共建地球生命共同体”这一话题，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，从不同角度和方面来观察我们赖以生存的地球，来思考人类与万物的共生共存之道。

这道作文题的要求仍为常规要求，但要特别注意“切合身份，贴合背景”。具体行文时，要根据自己选择的文体、创设的情境，“到哪山唱哪歌”，明确自我身份与角色，从这一方面来看，这道题仍然是“情境化”试题的延伸。

角度一：美丽万物，和谐共生

地球是所有物种共同的家园，生物的多样性，造就了异彩纷呈的世界，“它们+我们”共同组成一个和谐的家园、完整的生态。“如果蜜蜂消失，人类将只能存活4年”就是对生物多样性的作用和重要性的精辟而形象的概括。人类只有一个地球，地球生态系统不可再造。自然是生命之母，人与自然是生命共同体。人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，对生态系统的肆意破坏，最终也会威胁人类的生存。我们要与自然和谐共生，并和万物一起构成美丽的地球。

角度二：凝聚共识，携手共进

人类是一个整体，地球是一个家园，共建地球生命共同体是人类的共同梦想。面对生物多样性被破坏的挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，只有和衷共济、和合共生这一条出路，没有哪个国家能置身事外。国际社会要秉持生态文明理念，“站在为子孙后代负责的高度”，心往一处想、劲往一处使，携手共进，坚持多边主义，坚持共同但有区别的责任，共筑生态文明之基、同走绿色发展之路，共同构建地球生命共同体，如此才能实现经济社会可持续发展，保护人类赖以生存的地球家园。

角度三：起而行之，勇挑重担

保护生物多样性、共建地球生命共同体虽然已取得了巨大成绩，但地球濒危物种红色名录让我们知道了生态保护的形势仍然严峻。“革命尚未成功，同志仍需努力。”特别是在移动互联网社交时代，作为一出生就与网络信息时代无缝对接的新一代青年人，我们更是无法袖手旁观。宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。全球生物多样性保护呼唤多元文化背景下的解决方案，这需要全球青年扮演更加积极的角色——使用互联网思维，带动更多人去了解自然、保护自然。

标杆作文一

立意角度：美丽万物，和谐共生