聚焦头条

2022年1月，智库公布2021年度十大热词，“内卷”入选。无论从高考命题的趋势看，还是从热度看，“内卷”理应成为考生备考的热点主题之一。

从2021年的高考作文情况看，试题皆关注个体的成长（如全国甲卷的“可为与有为”，浙江卷的“得与失”），皆直接或间接回应时代热点问题（如北京卷的“论生逢其时”）。

“内卷”一词被人们应用于众多领域，但对于其内涵，人们并未形成统一的认识，以下4种定义最具代表性：一指一类文化模式达到了某种最终的形态以后，既没有办法稳定下来，也没有办法转变为新的形态，而只能不断地在内部变得更加复杂的现象；二指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”；三指“向内演化”，更宽泛一点说，所有无实质意义的消耗都可称为“内卷”；四指在某个领域中发生了过度的竞争，导致人们进入了互相倾轧、内耗的状态。以下情况被视为“内卷”的具体表现：无意义的精益求精；将简单问题复杂化；为了免责，被动地应付工作；与预期目标严重偏离的工作；低水平地模仿和复制；限制创造力的内部竞争；在同一个问题上无休止地挖掘、研究。考生在备考时应对“内卷”一词的主要内涵以及有代表性的情形了然于胸。

精准押题

阅读下面的材料，根据要求写作。

随着社会竞争的越发激烈，“内卷”“躺平”成为职场、学业等领域的新名词。一些言论代表了人们对它们的态度：1.“内卷”，是一起做正确但错误的事；2.为“内卷”感到担忧，不是反对竞争，而是反对高强度、无效的竞争；3.“躺平”强调的是不过度工作，对更易实现的目标感到满足，并允许自己有放松时间；4.“躺平”不是放弃追求，而是去追求符合自己的可实现的目标；5.“躺平”不是躺赢，是因为赢不了，干脆不想赢，选择懒惰地活下去；6.批评“躺平”，请先理解“内卷”；7.“内卷”不是便利贴，别在矫情中用过了头；8.现在所谓的“内卷化”，其实是我们这个社会越来越成熟的表现。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请综合材料含意写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

技法点拨

本题属于任务驱动型材料作文题，细看材料，主要围绕“内卷”“躺平”这两个词，呈现了人们对它们的看法。这些看法实质上可以分为3类：

第1类，完全否定，体现在第1句、第5句；

第2类，完全肯定，体现在第3句、第4句；

第3类，辩证看待，体现在第2句、第6句、第7句、第8句。(www.daowen.com)

考生在立意时应适当兼顾这三类看法。

写作时可参考以下立意：

角度一：人生需要在“内卷”与“躺平”中做好协调，既要“内卷”，也要活出多彩人生

在行文时可以谈一谈自己对“内卷”“躺平”的认识，比如“内卷”实际上是特定人群都奔向金字塔的更高层，以获取更高职位、更多收入、更优岗位，或更好的成绩、更高的学位，而在名利场的表现是为出人头地而互相角力的过程。“躺平”实际上是与“内卷”逆生的一种现象。在此基础上摆明态度，即在“内卷”与“躺平”中做好协调，然后再辅以例证、引证展开论述。最后联系现实，再次强调观点，自然作结。

角度二：“内卷”是梦想实现的方式，但要避免无效、低效竞争，更不要轻易“躺平”

在行文时可以先对“内卷”进行肯定，比如“内卷”意味着多投入，意味着摆脱惰性，努力向上走，在此基础上再辩证地看待“内卷”。如材料中所说，不拒绝“内卷”，但反对高强度、无效率的竞争，由此引出对“躺平”的认识。可以像材料中所言，认为“躺平”是“懒惰地活下去”，在此基础上再辅以例证、道理论证，展开论述。

角度三：在生活中如何调整“躺平”“内卷”的状态

在行文时可以由现象导入，比如“内卷”人群的疲态。在此基础上申明立场，反对“内卷”，然后论述“躺平”的可理解之处，即信奉“‘躺平’文化”的人们，特别是年轻人，并非都抱着自甘堕落的心态。这种心态与前几年出现的“葛优躺”“丧文化”相去甚远。他们中的不少人不想通过加班、拼业绩等传统方式实现“升职加薪”“买房买车”（即“内卷”），他们将衡量的标准设定为内心对自我状态的接纳。在此基础上呼应材料中的观点：“躺平”不是放弃追求，而是去追求符合自己的可实现的目标。

角度四：“内卷”是社会发展成熟的状态，人们“躺平”在所难免，但“躺平”不应成为常态

在行文时可以先从社会发展的角度看待“内卷”，即“内卷”是人们想做出一番事业的表现，这样的表现是社会发展到一定阶段的正常现象。人自身具有了比以往更好的受教育环境，人力资源过剩，自然产生过度竞争。在此基础上，可以提出人们“躺平”是在所难免的现象，“躺平”是人们的“中场休息”；但还应指出，“躺平”不应成为常态，因为社会在发展，机会总是留给一直有准备的人的。

标杆作文一

立意角度：人生需要在“内卷”与“躺平”中做好协调，既要“内卷”，也要活出多彩人生