祁泰霖

回望历史，无论是哪个时代，青年都是肩负历史使命、推动社会发展的中坚力量。

也许在父辈们眼中，我们都还是孩子，肩膀稚嫩，力量绵薄，欲承担家国重任、肩负民族梦想尚需时日，仍需要学校的锻造、时代浪潮的洗礼、社会风雨的淬炼……但是，对于任何一个有志青年来说，坐等成熟并不是最佳的人生模式，唯有尽快从前辈手中接过建设祖国的接力棒，靠着现实的打磨、实践的锻造，方能收获有价值的人生。

2000年前，在天下纷乱的战国时代，孟子就说过：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”在那个年代，孟子就呼吁每个人都要自觉担负起匡扶天下的历史使命。如今，生逢盛世，我辈才虽不及先贤，却也须顺应时代要求，志存高远，肩负使命，强我中华。

先国后家，兼济天下——这是一代代中华儿女的共识。民族的崛起、国家的兴盛，是每一个华夏儿女必须承担的责任，而年轻人更应当成为一个时代的中流砥柱。

在每一个历史的关口，从来就不缺乏挺身而出的年轻人。面对实力落后的旧中国，青年李大钊号召同龄人“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”；看到国家遭受外敌蹂躏，青年周恩来发出“安忍坐视而不一救耶”的诘问；改革开放之初，燕园学子呼吁青年“团结起来，振兴中华”；建党百年的庆典上，青少年代表们庄严宣誓“请党放心，强国有我”……这无不激励着一代又一代的青年人承担责任，不辱使命，努力奋斗，复兴中华！青年人，从来都是站在历史潮头，以天下为己任。

今天，我们欣喜地看到青年人已肩负起国之重任。“嫦娥”团队中那帮“90后”年轻人，与前辈合作，将中国“兔子”送上月球背面；哈尔滨工业大学那群二十来岁的青年，在轨抢救回“龙江二号”，并拍下被世界赞誉的“最棒的地月合照”；东京奥运会赛场上，“00后”小将杨倩、张家齐、张常鸿、李雯雯、全红婵一路过关斩将，披金挂银……许许多多走在时代前列的年轻人，以他们的行为完美诠释了什么是“奋斗”、什么是“青春”。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”新时代青年，如初生牛犊，敢作为、勇承担、齐奋斗，在实现中国梦的征程上步履矫健，健步如飞。(www.daowen.com)

“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”为国家、为民族奉献青春，是每位青年尤其是每个共青团员的神圣职责。我们会努力学习，奋力工作，不负时代，不负国家，不负青春！

奉献是一种态度，更是一种行动。它需要我们有无数革命先烈“捐躯赴国难”的大勇之心，有老一辈建设者“敢教日月换新天”的雄伟气魄，有新时期改革者“千磨万击还坚劲”的不懈坚持……有了这些，我们就有了无往不胜的力量和不辱使命的底气。

面对祖国和民族的未来，我们以共青团员的身份保证：我们将树立起为国担当的意识，稳稳地接过父辈手中的接力棒，不辱使命，让伟大的祖国因我们的努力而更加辉煌，让中华民族因我们的奋斗而更加强盛！

名师点评

文章有3个亮点：一是主题鲜明，紧扣命题材料立意。文章以青年当志存高远，以天下为己任，在奉献祖国的同时也发展自己为主题写作，契合立意。二是论证充分，论据运用比较合理。文章引用经典名言，列举青年英模的事迹，突出了青年当肩负历史使命、奉献青春、奋力拼搏的道理。文章论据取材由古而今，将重点放在当下，具有很强的时代感和针对性。尤其是事例的选择，力求新鲜典型，奥运素材的加入，让文章更有亲和力。三是表达精当，注重语言推敲打磨。文章运用多种修辞手法，尤其是排比句的大量运用，使文章有较强的感染力。

标杆作文四

立意角度：共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的“大学校”