理论教育 外部纾解路径-新时代大学出版社高质量发展探索与实践

外部纾解路径-新时代大学出版社高质量发展探索与实践

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:由此,薪酬满意度与职业奉献意愿形成良性循环。良好的工作氛围有助于提高工作效率。其次,定期组织开展集体活动,确保员工业余生活丰富多彩,对他们的职业倦怠和工作压力进行有效缓解。最后,出版单位还需要重视对员工的心理疏导,确保能够及时发现员工日常工作中存在的心理问题,并对问题产生的原因进行深入分析,寻求解决办法。

外部纾解路径-新时代大学出版社高质量发展探索与实践

第一,让青年编辑多参加学术会议和业务培训。首先,参加会议和培训,有助于青年编辑开阔眼界。目前很多青年编辑每天都埋首于编辑加工稿件,缺乏和外界面对面交流的机会,容易“闭门造车”,在思想上与行业发展脱节。多参加学术会议及业务培训,不仅可以向资深编辑请教工作中遇到的问题,提高自己的水平,还可以使他们在工作交流中了解资深编辑的自身发展和成长经历,吸取他们的经验,解决工作中的迷茫,了解以后的发展方向。其次,参加会议和培训有助于青年编辑业务能力的提高。青年编辑刚入职,对编辑这一行业的了解不深入,无论是从形式上还是从思想内容上来说,都不能很好地对稿件进行把握,通过参加专业学术会议,使他们更快地了解这一行业,通过认真听取专家和学者们的学术报告和专家之间的交流,进而深入了解学科发展动态,丰富、扩大选题思路。编辑通过参加学术会议可以快速地学习如何进行约稿、组稿、审稿和编辑加工。在和其他编辑的沟通交流中取他人之长,补己之短,达到对自己的优化。[9]

第二,给青年编辑匹配合适的工作岗位。青年编辑属于知识型员工,多具有较高的学历,自我成就动机强烈,非常注重二次创作过程。这就要求编辑的工作内容应与其专业知识、学科背景紧密相关,使其能够充分发挥特长做好二次创作。工作的匹配度越高,编辑越能充分发挥其真才实干,工作的积极性和职业奉献意愿也越强。若被分配到并不感兴趣或并不擅长的工作,如将希望做文学类畅销书的编辑分配至学术专著编辑岗位,极有可能导致编辑产生抵触情绪或逆反心理,奉献意愿降低,甚至消极怠工。个体素质和职业匹配,个人才能在工作中游刃有余,不断感受胜利的喜悦,才会用饱满的热情投入工作,产生较高的工作价值感与成就感

第三,建立良好的考核体系,激发编辑成长动力。薪酬是编辑贡献价值及自我价值的直接体现。对薪酬感到满意,说明编辑对出版单位的贡献和自我价值得到认可,这可进一步激励其继续努力。当前我国多数图书出版单位实行严格的绩效考核制度,每年的利润考核结果与其年收入直接挂钩,倘若考核不佳,有可能面临经济惩罚的风险。这种利润考核制度能有效驱动青年编辑尽情地投入工作,更好地完成绩效考核任务,为出版单位发展做出贡献。考核结果越好,编辑收入越高,又会进一步激励其努力完成自身工作,为企业发展奉献力量。由此,薪酬满意度与职业奉献意愿形成良性循环。同时,晋升满意度与奉献意愿也有明显的正向关系,对晋升越满意,职业奉献意愿越强烈。一方面,职业晋升的本质是对编辑工作贡献、自身能力的认可,是对编辑的一种兼具物质和精神的奖励。对职位或职称晋升感到满意的编辑,因其工作贡献或自身能力得到认可,会对出版单位产生强烈的归属感、使命感和责任感,将自己视为出版单位的一分子,努力为出版单位发展奉献自己的力量。另一方面,从晋升制度看,若青年编辑对职业晋升制度的公平性、条件的合理性、晋升通道宽度和长度等要素感到满意,也会在很大程度上激励其努力奉献。当其感知越努力,实现职业晋升和自我价值的机会也越大时,会进一步激励其全身心地投入工作,编辑职业奉献与实现职业晋升由此也能形成良性循环。[10](www.daowen.com)

第四,营造良好的工作氛围。良好的工作氛围有助于提高工作效率。从人文关怀的角度看,人性化制度能够显著增强编辑的职业安定感和单位归属感,激励其为单位发展奉献。如实施编辑学历深造激励制度,为就读硕士或博士研究生的编辑保留岗位,解除其就业的后顾之忧;主动为编辑设置晋升岗位或者对业务能力强但职称无法晋升的编辑,予以适当的物质奖励。这些人性化制度,能促使青年编辑认可和接纳本单位的企业文化,增强其归属感,愿意积极主动地为单位发展奉献力量。[11]同时,良好的工作氛围能够确保编辑人员更为积极地参与日常工作。就出版单位而言,需要从专业培训、政策支持、改善环境等方面科学构建良好的工作环境。在开展具体工作过程中,首先,需要科学改进考核办法,如实行弹性考核制度,使得编辑不再被“朝九晚五”的考勤制度束缚;确保弹性工作制的有效落实,以人为本开展各项工作,保证编辑人员在日常工作过程中能够时刻保持轻松的状态。其次,定期组织开展集体活动,确保员工业余生活丰富多彩,对他们的职业倦怠工作压力进行有效缓解。最后,出版单位还需要重视对员工的心理疏导,确保能够及时发现员工日常工作中存在的心理问题,并对问题产生的原因进行深入分析,寻求解决办法。

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