理论教育 孩子上楼,侯老师愤怒逼人!

孩子上楼,侯老师愤怒逼人!

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:侯老师一进门就满脸愤气地冲着我嚷,也不管我正在忙什么,拽着我的胳膊就往门外走,“走,你自己到外边看看去!”真拿这个侯老师没办法,50多岁的人了,一惊一乍的,还和20来岁的小青年一个样。顺着侯老师所指的方向望去,只见西三楼的楼梯上,我弱小的女儿正弯着腰用双手提着一个差不多有她半人高的小花篮,努力地由下一级台阶向她站着的那级台阶上挪。可以想到,当女儿自己提着篮子攀上四楼时,她心里该有一种怎样的自豪和激动!

孩子上楼,侯老师愤怒逼人!

“你这个范通战呀,简直是害性命哩!”侯老师一进门就满脸愤气地冲着我嚷,也不管我正在忙什么,拽着我的胳膊就往门外走,“走,你自己到外边看看去!”

真拿这个侯老师没办法,50多岁的人了,一惊一乍的,还和20来岁的小青年一个样。我给闹了个一头雾水,只好跟着她往外走,同办公室的几个同事以为发生了什么大事,也一起跟出来看热闹。

“瞧,你瞧,你两口子咋恁狠心来!”

顺着侯老师所指的方向望去,只见西三楼的楼梯上,我弱小的女儿正弯着腰用双手提着一个差不多有她半人高的小花篮,努力地由下一级台阶向她站着的那级台阶上挪。

“看看,看看,让一个还不满两岁的孩子出这样的苦力,你咋恁狠心来!”我和几个同事都静静地观赏着眼前这幅幼女登楼图,侯老师却并没有冷下来,显然还有点激动,她开始给我们介绍自己的所见:“刚才我在南楼上,看见这个小人儿提了个大篮子站在一楼的楼梯前犹豫,就想看看她到底会怎样上楼。一开始她用双手掬起那篮子襻,努力地往上一级台阶上举,可连续试了几次都没成功。后来,她不往上举了,停下来,好像是在想什么办法。过了一会儿,我见她把篮子放在地上,自己先上了第一级台阶,然后弯下腰来双手抓住篮子襻,一用力就提放到了自己站着的那级台阶上。就这样一级一级地挪上去……我足足看了有十分钟,见孩子上了二楼,就想过去看看她的篮子里到底提了些啥,于是,我就跟了过去,你们猜都有点啥?一包酱油一包盐!当时我想帮她把篮子提上去,可她还不让我提。你们瞧瞧,你们瞧瞧,让一个吃屎孩儿去又买酱油又买盐,这大人咋恁放心来!”(www.daowen.com)

我被眼前的女儿感动了,一个不满两岁的孩子,今天竟会提着篮子上楼了,而且里面还装着帮妈妈买的一包酱油一包盐!

不过,我没有去帮她,而是站在那儿,一直看着女儿攀上了我们住着的四楼。因为我知道,既然女儿能想出办法从一楼走到三楼,那么她也一定有能力走完后边的路。

其实,这并不是女儿第一次为家里买东西。从她11个月会走路的那天起,我们就有意识地锻炼她自己走出去的能力,一岁半左右,她已经可以走到校门口的小卖铺中去买东西了(店主都认识她,要买什么东西我们给的钱也正好)。不过,以往最重的也不过是一包酱油或是一包盐,其它大都是一个汽球、几枚皮筋、一匣火柴、一小包味精之类很轻的东西。每次女儿都是很高兴地去做这些事,从没有出过什么差错。现在她竟学会提着篮子上楼了,而且里面还装着一包酱油一包盐!可以想到,当女儿自己提着篮子攀上四楼时,她心里该有一种怎样的自豪和激动!

现在回想起来,孩子在成长过程中所走过的有标志性意义的每一步,不都是她自己亲自努力、尝试的结果吗?

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