前几天偶尔问起一老师家里的电脑情况，没想到该老师气急败坏地说：“早就卖了。自从家里买了电脑，俺儿整天光慌着打游戏，连作业都没心写了，咋劝说都不行，看也看不住，后来就干脆把电脑卖了。”我不由一诧，问道：“你孩子现在还打不打游戏？”那老师闻言竟伤心得落下泪来，说：“原以为家里买台电脑可以方便他学习，没想到不光没起好作用，反而培养了他这种坏习惯，家里没电脑了，他一放学就往网吧跑……”

目前，电脑已飞入寻常百姓家，这位老师遭遇的尴尬也许随时都会光顾我们。卖掉电脑显然不是明智之举。现在的社会，一方面，我们不可能让孩子与电脑分开；另一方面，以后不能驾驭电脑的孩子必将成为时代的落伍者。

怎么办？如何引导孩子科学上网的问题就摆在了我们面前，这个问题若不解决，即便把社会上的黑网吧、白网吧都消除掉，孩子仍然会一如既往地沉迷于网络之中！在实践中，我在培养女儿如何健康上网时摸索出了一条可行之路，大家不妨一试。

首先，和孩子一块儿上网，引导孩子去了解网络的博大，并从中培养孩子辨别是非、正确取舍的能力。这一点至关重要。网络上的内容良莠共存，精华与糟粕同在。运用得法，则学习就会如鱼得水如虎添翼；稍有不慎，目光为尘所迷，极有可能会深陷泥潭而不可自拔。通过这一步，要力求让孩子自己从内心里感受到，网络上哪些东西是健康的，对自己有利，哪些东西是庸俗的，对自己无益。做到了这一点，就犹如给孩子注射了网络健康防疫针，为其安全上网奠定了基础。(www.daowen.com)

其次，要培养孩子利用网络进行学习的良好习惯。据调查，现在许多沉迷于网络的孩子，其实除了游戏与聊天之外，根本不知道什么是网络。对于他们来说，上网就是打游戏，上网就是找网友聊天。而游戏和聊天对于缺乏自控力的孩子来说，无疑具有一见即迷的俘获力。如果我们能够在孩子上网之初，就有意识地引导他们去了解网络的真识面目，去发现网络的科学奥秘，去寻找网络对人类发展的重要作用，去体会网络对自己学习生活的有益帮助，去享受网络给自己带来的成功喜悦……有意识地培养孩子利用网络进行学习的良好习惯，那么，我们的孩子又岂会成为网络游戏的俘虏和聊天工具的奴隶？

第三，引导孩子与不健康的网络游戏及不健康的上网方式保持一定的心理距离。游戏的魔力，首先作用于孩子的心理，然后才是其行为。因此，我们要善于引导孩子去了解不健康的网络游戏和不健康的上网方式给其同龄人带来的巨大伤害，使孩子对其产生一定的心理距离，在内心深处为自己远离其伤害打一剂永久的防疫针。

应当坚信，要使孩子远离网络危害，学会安全上网，卖掉电脑无疑是因噎废食，只有科学引导才是应选之路。