根据ISO的定义，技术标准是针对技术活动中需要统一协调的技术细节或技术方案所制定的标准，具有一定强制性要求或指导性功能。其目的是规范相关产品或服务达到一定的进入市场的要求或安全要求，是企业进行生产技术活动的基本依据，同时也是企业标准的主体。技术标准能够降低技术开发风险和解决消费者偏好的多样性的问题，是高技术产业发展的先导规则以及获得市场竞争力的重要手段。而明确技术标准的目的、检验技术标准的适用性、推动技术标准的发展都离不开技术标准的实施，可以说技术标准的生命和价值体现在实施。对技术标准联盟而言，标准实施效益是评价标准实施后取得的各种效益，是标准实施效果评价指标的关键组成部分，能够验证技术标准的合理性、正确性以及技术的先进性，进而实现进一步的改进。

1．知识吸收与标准实施效益

知识吸收可以缓解资源、知识和能力匮乏的问题，是企业提高竞争优势的关键所在^[91]。丰富的知识资源有助于企业不断提升自身学习的广度和深度，知识吸收可以推动企业的绩效增长。傅利平等指出从外部获取知识并加以吸收和运用可以降低企业的研发风险，有效增强企业的技术实力^[92]。Audretsch对德国281家首次公开募股（Initial Public Offerings，IPO）企业进行实证研究，指出有效整合吸收的知识有助于企业形成自身智力资本，企业隐性知识的吸收和转化使得企业具有竞争优势，而且使竞争优势得以保持^[93]。江旭等通过对中国的226家企业进行调研，发现外部知识吸收会促进企业绩效的提高，且新产品开发可以把从外部吸收的知识转化为具有很高商业价值的新产品和新服务，从而更为直接地促进企业绩效的提高^[94]。王进伟在问卷调查后，得出企业的认知型和技能型隐性知识吸收对企业的盈利水平、成长潜力及相对业绩均有显著作用，同时可以推动企业的成长^[95]。为了更好地从外界吸收知识，越来越多的企业通过战略联盟、合作网络等形式来从外界吸收知识，这不仅能提高企业的绩效，还能提高合作联盟的绩效。在开放的创新联盟中，知识吸收是提升吸收能力和创新绩效的基础^[96]。

知识吸收可以帮助企业提高应变能力和创新能力^[97]，解决自身资源局限性的问题，保持竞争优势。企业间的竞争实质上是企业创新能力的竞争，企业创新一般需要借助外部知识吸收^[98]，而从外部吸收知识也是企业创新的重要来源之一。Li-Renko等的研究指出知识吸收提升了企业的知识存量，增加了企业的创新动力^[99]。创新的结果是开发出新产品和新服务，新产品开发的关键是如何吸收和运用知识。Caloghirou把如何吸收知识并对其不确定性进行管理看作是决定新产品开发项目成败与否的关键^[100]。Cassia＆Colombelli也指出知识吸收有助于企业产品创新^[101]。从外部吸收的知识与现存知识的交互会改变企业的知识存储^[102]，提高企业可获得的知识的广度和深度，因此增加了创新产出的可能性^[103]。McEvily＆Zaheer等认为通过外部的下游客户和终端顾客可以获取到各种大量的市场环境知识，通过外部供应商和合作伙伴则可以获取到有价值的新技术知识^[104]。外部知识吸收是创新的一个积极预测变量^[105]，可以通过企业内的交流和创新动机影响创新绩效^[106]，也可以直接对创新绩效产生影响。在中小企业中，知识吸收与企业创新绩效积极相关^[107]，客户知识的吸收会促进中小企业的创新绩效^[108]。在知识吸收对创新绩效的研究中，虽然存在着争议，但多数研究认为知识吸收和创新绩效是正相关的，Li，Devinney和Murry等人也分别使用实证研究证实了这一关系。

目前，由于全球化动态竞争的加剧，仅仅依靠企业内部的知识，无法满足企业对知识的需求。企业外部存在的大量的新知识，与企业内现有的知识基础和存量构成异质性和互补性，可以帮助企业大幅降低面临的风险和不确定性。而知识吸收可以增强企业知识体系的广度、深度、数量和质量，帮助企业建立竞争优势，提高绩效。基于以上内容，本研究提出如下假设：

H1：技术标准联盟的内部的知识吸收与标准实施效益存在正相关关系。

2．知识转移与标准实施效益

有效的知识转移对于企业竞争优势的提高是至关重要的^[109]。通过知识转移，企业可以提高知识积累量，开阔自身视野，打破自身知识资源的约束，避免创新能力刚性问题^[110]；缩短技术差距^[111]，促进现有工艺和生产流程的改进，提高现有产品的质量；增强技术创新能力^[112]，提高人力资源水平，从而提高企业竞争优势。Tamer等在实证研究后，得出内隐性知识的转移是通过影响创新绩效来提升企业竞争力的^[113]。

Sakakibara认为企业合作创新必须要经过知识共享和知识转移，知识转移可以通过提高企业工作效率来影响组织行为，因为知识转移促进了组织间合作，是组织间资源的联系，为组织间合作提供了机会，提高了组织新知识的创造和组织创新能力^[114]。韦影、王昀等认为组织内企业间的知识转移会促进企业和组织的共同进步^[115]。部分学者对创新网络中的知识转移进行了研究，认为知识转移可以使企业获得大量的科学知识和行业知识，增加知识存量^[116]，从而促进企业的创新绩效，其中隐性知识和复杂知识的转移对技术创新和新产品开发的促进作用更为明显^[117][118]。在企业集群中，知识转移可以实现企业间互动过程中的知识流动，同时推动集群整体和个体的共同升级与创新。此外，Dhanaraj＆Lyles认为从母公司把知识转移到子公司是子公司成功的关键所在^[119]。在联盟内，企业的原有知识储备各不相同，且不存在绝对处于高势和绝对处于低势的企业，由此导致了联盟内企业的知识势差。在竞争的驱使和市场需要的拉动下，知识势能处于高位的主体拉动知识势能处于低位的主体，从而使知识在主体间流动。联盟内企业通过知识转移来达到资源共享，制定通用标准，完善技术的通用性，从而降低资金投入和独自开发所带来的风险和盲目性^[120]。

企业进行有效的知识转移对提高竞争力有至关重要的影响，知识转移作为有效配置知识的关键环节，不仅能够促进知识的沟通和交流，也是新知识产生和创新的基础条件，为知识创造与利用提供了有利的途径和保证。联盟内企业的知识转移通过知识接受方转化知识时所提出的问题来改善自身现有知识，升级现有技术从而获益，并在技术上保持领先优势，获得稳定的市场地位。基于以上内容，本研究提出如下假设：

H2：技术标准联盟的内部的知识转移与标准实施效益存在正相关关系。

3．知识整合与标准实施效益

全球竞争越来越激烈，企业想要获得竞争优势，就需要克服环境不确定性并持续创新，而知识整合是企业获得成功的条件之一。知识整合是创新的基础，可以提高企业的知识水平和知识利用率，从而提高产品创新的效率^[121][122]。企业的知识整合越强，企业新产品的开发绩效就越高^[123]。企业通过知识整合，可以更灵活地抓住战略机遇^[124]，建立并嵌入知识关系网络，减少沟通障碍，增加交流频率，获取更多信息^[125]；建立市场优势，满足市场和客户的需求，从而提高创新绩效^[126]。Jie、谢洪敏、李晓红和缪根红等从不同的角度进行了实证研究，验证了知识整合会促进企业的创新绩效^{[127][128][129]}。知识整合作为一种动态能力，与创新的关系密不可分，可以不断完善创新活动的知识体系，促使既有知识价值的最大化，推动企业形成完善的文化制度、系统流程和沟通机制，提升企业技能与能力^[130]。善于知识整合的企业将拥有更多的创新机会，也将更加具有竞争优势。在快速变化的环境中，知识整合是知识来源的进一步发展^[131]，可以促使企业对现有知识进行反思，促进知识的沟通交流；提高企业内部的技术转移效率^[132]，增强知识研发能力，提高产品质量，缩短产品上市时间，以此引导企业快速有效地开发新产品适应市场需求^[133]，从而发展企业的竞争优势，提高企业绩效。

当外界环境复杂多变时，组织吸收与转移的知识不一定与当前的环境所匹配，而有用的知识也不一定能被全部吸收和转移。所以，知识整合就成为企业通过知识协同来提高绩效的必要步骤。在合作创新的过程中，知识整合可以加速组织内知识的传播与扩散，提升组织成员的绩效^[134]，同时，企业的知识整合能力会对组织的合作创新产生影响^[135]。在联盟中，知识整合将决定联盟的价值创造和绩效产出^[136]，知识整合能力会促进联盟内企业的合作绩效和创新绩效^[137][138]。(www.daowen.com)

在全球竞争越来越激烈的情况下，直接吸收和转移的知识并不能被直接运用和创新，且单一、无序的知识也很难为企业竞争优势发挥理想的作用。企业需要对知识进行整合，形成自己独特的知识资源体系，才能达到利润最大化，实现经营效益。而知识整合能力越强，企业的竞争力就越强，企业的绩效也就越好。基于以上内容，本研究提出如下假设：

H3：技术标准联盟的内部的知识整合与标准实施效益存在正相关关系。

4．知识运用与标准实施效益

从知识角度看，组织知识管理的目标是鼓励企业有效运用知识，因为随着企业间竞争程度的加剧，企业意识到竞争优势的主要来源是知识运用，而不是知识本身^[139]。企业常常采用知识提取、知识跟踪以及知识评价等方式来深化知识运用水平，而知识资源充分、系统的运用过程也是组织核心竞争力形成的过程^[140]。利用式学习也是企业知识运用的一种常规途径，可以有效提升企业的绩效水平^[141]，知识的有效运用会推动企业获得重大成功。Helfat＆Raubitschek等还提出了产品序列模型，用于说明组织如何通过知识运用在市场中获得长期竞争优势。知识利用是渐进式的创新活动^[142]，在企业的知识协同过程中，对知识的充分和有效运用，一方面可以实现技术创新和市场创新，并持续改进产品和服务的质量，扩展分销渠道，满足客户需求，提供更优质的服务^[143]；另一方面也可以在生产实践中帮助企业控制成本，提高运行效率，提升绩效水平，还能帮助企业指导生产经营、克服刚性运作模式，促进知识创造，从而提高企业竞争力^[144]。Schulz和Cornelia等通过对制造型企业的实证研究，发现知识运用能够帮助企业克服危机、发现机遇和制定决策，从而提升企业价值^[145][146]。

在竞争越来越激烈的环境中，为企业带来竞争优势的并不是知识资源本身，而是知识运用。只有将知识实际运用到企业的产品和服务的开发或其他问题的解决过程中，才能为企业带来竞争优势。基于以上内容，本研究提出如下假设：

H4：技术标准联盟的内部的知识运用与标准实施效益存在正相关关系。

5．知识创新与标准实施效益

在竞争日趋激烈的环境中，创新变成了企业成功发展的一个重要途径，是实现企业可持续经营的基础条件^[147]。而知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是企业创新机制思想的表现和升华^[148]，是促进科技进步和经济增长的革命性力量^[149]，企业的技术知识创新活动有利于创新绩效的提升^[150]。薛进也通过实证研究，发现不同类型的知识（技术知识、管理知识、市场知识）创新与企业绩效正相关^[151]。

也就是说，企业要可持续发展，就需要不断地追求新发现、探索新规律、积累新知识，创造知识附加值，谋取企业竞争优势。Tasi＆Li通过对台湾165家新成立企业的实证研究，发现知识创新对企业绩效起到积极的促进作用^[152]。

此外，周佩莹等采用演化经济学的理论框架，对知识创新进行了分析，认为在复杂多变的外部环境中，企业间的协同知识创新是企业保持持续竞争优势的关键^[153]。而在产学研合作创新体系中，知识创新可以实现企业技术创新和产品创新、高校的人才培养以及科研水平的提高、整体的技术进步和经济发展^[154]。同时，程馨梅在研究项目团队的知识创新时，发现知识创新会影响核心竞争力^[155]。

知识创新有利于知识积累，可以优化企业的知识和资源配置，培育核心能力，促进企业变革，完善企业战略、组织结构和规章制度等；可改进现有生产（服务）水平，提高技术和质量，获得更高的市场认可度和市场份额，提升企业的竞争优势，从而提高企业的绩效。基于以上内容，本研究提出如下假设：

H5：技术标准联盟的内部的知识创新与标准实施效益存在正相关关系。