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波波和天天都是小球迷，既爱看球，又爱踢球。这段时间天气特别好，于是，他俩邀约了一些小伙伴在空地上用两个书包当球门，分成两队踢起来。

天天、波波和队员按照平时教练的训练方法，他们尽可能将球传到禁区才射门，效果果然不错。

同时，教练还告诉波波，在掷前场界外球时，用力要大一点，掷出“抛物线”，将界外球掷到对方禁区，直接“威胁”对方球门。

周末的一场足球赛中，对方犯规，波波主罚直接任意球，可惜球打在对方的“人墙”上。结果，波波所在的队以0∶1告负。

晚饭后，波波在家里和爷爷一起看足球赛，波波看到球员主罚的任意球绕过了“人墙”，直接进球得分，这让波波激动不已。(www.daowen.com)

晚上，波波做了一个令他特别开心的梦：足球比赛中，自己罚任意球，足球绕过“人墙”直接进网，结果4∶0大胜对手。

第二天课外活动结束时，波波又和小伙伴讨论足球比赛。他们发现，球场上处处看得到长方形、圆等几何图形；讲球技，也离不开直线、曲线、垂直和平行，真是处处有“数学”呀！

拓展与应用

1.防守方的守门员在指挥排“人墙”时，会在两根球门柱旁边观察，指挥排“人墙”的队员左、右移动。想一想，这是为什么？你还可以画一个三角形，用三角形一边表示球门，与这一边相对的一个顶点为对方罚球人位置。如果你是守门员，你准备怎样来指挥人墙移动？说说你的想法。

2.大家一起来说一说，球场中的人与物还会涉及哪些数学知识？