（一）构建微书评管理平台

为了确保微书评服务的针对性开展，构建相应的微书评管理平台，提供评论、收藏、检索、下载等功能。读者进入平台后，可以根据自己的喜好制定个性化的书友圈，和权威专家、渊博学者、知名作者进行互动交流。同时，平台具有共享功能，构建微书评资源共享数据库，和全国其他高校图书馆、社会团体进行资源互通共享，形成沟通便捷、互惠互利、共同学习的局面，促进全民阅读的发展。其次，针对专业性和实践性比较强的图书，可以辅以微视频、微课堂进行讲解解读，扩大交流面。第三，完善微书评数据库导航服务功能，图书馆员从多个平台采集来自专家学者、读者以及图书馆员的发表的微书评，选取其中信息价值高、质量高的微书评进行梳理、整合、分类，建立导航，方便读者查询使用。

（二）完善微书评服务管理制度

首先，针对图书馆员要完善针对性的管理制度，约束相关人员的工作行为，规范工作流程。对微书评的检索、文献利用、资源分类、统计分析等制定工作标准。同时对工作人员建立合理的考核绩效标准，完善激励机制，保持其工作热情，提供高效服务。其次，建立微书评反馈机制，提供多元化的反馈渠道，包含文字、图片、视频等都多种形式，对于微书评平台需配备内容完善、流程合理的反馈机制，对服务形成闭环管理，确保读者的问题、建议得到及时的反应和反馈。(www.daowen.com)

（三）提升图书馆员和读者阅读素养

图书馆可以整合高校、社会团体、民间阅读机构等资源，或邀请阅读领域的专家学者到图书馆为馆员和读者进行阅读素养方面的讲座或座谈，提升全民的阅读鉴赏能力和书评撰写水平。同时加强对图书馆员的技术管理方面的培训，提升技术水平，完善对微书评的统一管理。