理论教育 微书评及特征介绍-高校图书馆微服务体系概论

微书评及特征介绍-高校图书馆微服务体系概论

时间:2023-08-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)微书评概念书评:是指评论或介绍书籍的文章。该网站是一个微书评汇集整理的网络平台,成为微书评发展的标志性事件。此后,微书评逐渐掀起数字阅读时代阅读互动的高潮。(二)微书评特征1. 微语言、内容短小。“短、精”是微书评的显著特点。由于受字数的限制,微书评只能抓住一本书最精彩、自己感受最深的观点评论,来激发其他读者阅读的好奇心。

微书评及特征介绍-高校图书馆微服务体系概论

(一)微书评概念

书评:是指评论或介绍书籍的文章。它以书籍为对象,分析书籍的形式和内容,结合作者自身读感和阅历,阐述作品的学术性、知识性、思想性和艺术性, 在作者、读者和出版商之间搭建信息交流的渠道[47]

微书评:相对于书评来说,它是伴随着微博的流行而产生的一种新的书评文体。它也以书籍为对象,进行介绍分析和评价,但是它的字数控制在140字以内,以言简意赅的语言对作品进行精辟的分析、阐释与评价[48]

2010年3月,《北京晨报》开办“微书评”栏目,最早开始刊发微书评。2011年,我国首家专门刊载读者微博书评的网站——米说上线(http://www. mishuo. cn)。该网站是一个微书评汇集整理的网络平台,成为微书评发展的标志性事件。同年,当当网腾讯微博联合发起“2011年中国首届微书评大赛”,反响非常大,活动首日就收到微书评上万条。2011年8月,广州举办“属相羊城微博书评大赛”,短短两天,新浪微博点击量就超过40多万次。此后,微书评逐渐掀起数字阅读时代阅读互动的高潮。

(二)微书评特征(www.daowen.com)

1. 微语言、内容短小。“短、精”是微书评的显著特点。利用微语言,寥寥几语即是点睛之笔,点出一本书的神韵所在。如鲁迅对 《史记》的精短书评:“史家之绝唱,无韵之 《离骚》”。传统书评一般很重视书的写作方式,很多时候需要逐字逐句细细斟酌,而微书评很多应用网络语言,语言自由活泼,不注重形式,更注重思想的独特性和感情的真实性,更容易拉近和读者之间的距离[49]

2. 点评论、瞬时感受。由于受字数的限制(一般 140 字左右),微书评只能抓住一本书最精彩、自己感受最深的观点评论,来激发其他读者阅读的好奇心。是作者在读书时的真情实录,是一种瞬时感性阅读感受的抒发。

3. 受众广、参与性强。微书评创作不需要高深的知识渊源,也不需要较高的写作水平,寥寥几笔,随感而发,随时随地都可以创作发布,并通过微书评网站、微博、社区等渠道,与书友互通有无、探讨读书乐趣。

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