近年来，体验类产品成为一种新类型的文化产品。这类产品通常是依据文化资源，提取出场景和物品，运用现代媒体技术，让消费者亲自参与其中，形成身临其境的切身感受。这类产品受到了消费者的喜爱，销售前景乐观。但是，这类产品在图书馆的文创产品中较为少见。国家图书馆在拓片展览与讲座之时，让读者亲自参与拓印作品。还可以让消费者亲自参与其中，感受文创产品的制作，形成符合消费者自身需求的产品。同时，国家图书馆还与其他相关产业进行合作。比如，与海淀区旅游委合作推出了“阅读之旅”夏令营活动。还开发了针对中小学生的研学计划。结合我国的文化资源，让学生们参与到传统的印章活动，设计自己喜欢的图样等，推广了传统文化。另外，还借助新媒体技术让消费者形成亲临现场的感受，如VR眼镜体验、裸眼3D体验等活动，这些无形的产品给消费者带来新奇的感受。

部分省市级图书馆也利用各自的地域特征和发展特点开展了丰富多样的体验类文创产品。河南省图书馆就遵循了与其他产业融合发展的模式，设计出了一些了与旅游相结合的新项目，开发出文创旅游的合作模式，在传统的旅游业中增加了文化元素，让消费者在旅游中学到了当地的文化传统，体验了当地的产品创作。

南京图书馆也开展了让消费者亲自制作文创产品的体验活动。消费者亲自设计和制作，设计出独一无二的专属文创产品。除此之外，还开展了各种形式的学生实践活动，从小培养文创意识。

海南省图书馆也根据馆藏资源开发出自创产品“汉字记忆”仿古临摹册，这类产品一经推出就收到了读者的推崇，不仅文化气息浓厚，还有利于提高学习技能。此外，还依据地方特色开发了茶刀、椰木海捞壶垫、椰木镇尺、花梨木书签等具有海南风情的文创产品。这类文创产品推向全国各地，消费者从这类产品中可以领略到海南独有的文化特色。(www.daowen.com)

山西省图书馆开设了3D打印文化创意公共服务平台。利用3D打印技术满足了消费者从设计到实物的过程。该馆还开设了山西省非物质文化遗产少儿传习体验基地，免费为少年儿童讲解本省具有史学价值的古籍文物等。增加了少年儿童对历史事迹、珍藏古籍的兴趣，促进了社会教育体系和文化体系发展。

成都崇州元通古镇的叮以书屋，特色手工体验是最吸引消费者的项目。借助特有的地理位置，将传统手工文化变成一种体验销售模式，提供原材料和技术让消费者亲自参与，取得了很好的销售业绩。这类产品设计竹编手工制品、插花和茶艺等。在消费者亲自参与中，对文创产品和当地文化有了更深的认识，也促进了此类文创产品的销售。

上述图书馆都开展了体验创新，没有走简单的模仿和复制的道路，因此实现了较好的市场反馈。但是值得注意的是，我国文化产品市场上体验类的产品种类还是相对较少，还亟须开发和创造新的体验种类。体验形式的文创产品，使消费者切身感受到了文创产品的设计和制作过程，可以将消费者个人的创意加入其中，因此成为消费者易于接受的形式。体验类文创产品比其他类型的产品在文化传承方面价值更大。主要表现为，其他类型的文创产品只是通过购买和使用进行文化价值的传播，仅限于消费者知道了某类文化资源，但没有深刻的体会。体验类文创产品不同，消费者的消费过程和体验过程融为一体，在体验中还激发了消费者的创意思维，使文化资源表现出多种形式。消费者在体验中对文化有了深刻的体会和感受，消费者不但得到了自己体验和制造文创产品的机会，而且获得了参与其中的精神感受，后者的价值更大。