画一个框框把自己圈在里面，然后大喊让别人来救自己。如果仔细观察的话，这样“画地为牢”的事情每天都在上演着。

小时候，我们常玩一个抓人游戏。由于我跑得慢，伙伴们都要我扮成“警察”，去抓那些机灵的“逃犯”。等费了好大的劲抓到一个后，便在地上画一个圈当作“监狱”，把“犯人”推进去，然后再去抓其他的，直到一一都“圈”进去，我就胜利了。

长大后，我读到一则类似的故事。大致意思是说，英国人在印度抓奴隶，抓到一个奴隶便在地上画一个大圆圈让他们待在里面，抓够了数目便把他们一个个地拉出来排队押走。那时我不懂，为什么他们不跑呢？于是，课后去请教老师，老师没有明确地回答我，而是摸着我的头给了四个字“画地为牢”从此，这四个字就一直困惑在我心中，百思不得其解。直到去年秋天在家的某一日，读书累了，搁下厚书，透过敞开的窗户，看着孩子又玩起我童年的那个“抓人”游戏，心禁不住地一动，才恍然有所悟——他们为什么不跑呢？因为他们认为那个圈就是一所监狱。

所谓万事随心造，我们固有的观念、习惯、情绪在面对现实时常常会自觉不自觉地为自己建造事实上并不存在的监狱，并进而形成新的观念、习惯和情绪的牢房。我们就永远地在这个牢房和那个牢房之间不断地切换，平日里所谓的享受、快乐只不过是牢房里的暂时放松，痛苦永远都是主流。

堂弟小风是一个中专生。

周末的晚上，窗外下起了小雨。他们七个舍友聚在温暖的宿舍里海阔天空地无拘无束地聊了起来。由童年趣事聊起，继而扯到小学毕业时的难忘，慢慢地又谈到花季雨季的那片天空，最后说到了现在。

“你们觉得中专生活怎么样？”有人问。

余音未落，答案便一个接一个地扑来。有的抱怨，有的慨叹。等舍友差不多地说完时，小风说：“我的感觉与你们不一样，我感到很好……”

“我反对！你说怎么个好法？”话未说完，马上就有人跳起来指着他的鼻子问。接着，是更多的人。

小风默默地等他们把话说完，然后，挖尽他所知道的一切和他们“辩论”，直到大家都理屈词穷地不再言语时，也没有论个高低对错。

这时，那个先前不在的舍友推门走了进来，听了他们其中一个的话后，立即“质问”小风：“你说的一切如果都对的话，那我问你，上高中的好学生谁会来到我们这里？”

小风为之一震，愣在那里，不知所言——这句话是听了多少遍的啊！每次听到，所能回应的除了沉默还是沉默。(www.daowen.com)

我知道，这句话实际上是小风和他的同学们的“监牢”，他们心中的自卑、无助所造成的一个无形的监牢。只要有中专经历，他们就将进入这种监牢无法解脱。

实际上，根本没必要画地为牢，为自己建造事实上并不存在的监狱。我们都是自由的人，可以自由地做那些自己喜欢而又不违背道德的事。我们为何把自己紧紧地锁在“好学生谁会来我们这里”呢？是的，能考上高中的好学生谁也不愿意选择中专。散漫，懒惰，爱打架，纪律不好，但既然选择了，何尝不去适应这个环境呢？开始的时候，可能也会有不适应，但很快就适应了，就会逐渐感到它的好。没有升学压力，有的是时间，大家可以静下心来读一些在初中没有时间读的书，抑或伏在夜晚的桌上写几行小诗，抑或弄一把吉他弹几首引以为豪的歌曲，抑或站在楼上去看天边的云卷云舒，你就会发现生活是那么美好——生活的美好就如此刻窗外的温柔如诗的细雨。你也许此刻心情有点郁闷，有点惆怅，有点烦恼，那为何不去欣赏呢？

不要画地为牢，也就是不要在自己的心中建造一所监狱。记住，能让你心灵自由能让你欣赏生活的也只有你自己！

孔子的弟子冉求对孔子说：“我并非不喜欢您讲的那些为人处世的道理，而是我的能力不够，无法做到。”孔子说：“所谓的能力不够，是说凡事都拼尽全力去做，但做到一半时仍不得不废弃、停止，但现在你还没做就这样说，是自己把自己划在了一个‘不能做’的界限之内。”

冉求在孔子的72贤弟子之列，他遇到事情做不好喜欢给自己找借口，最常用的借口就是“我能力不够”。其实我们在生活里，在具体的工作中又何尝不是这样？一遇到领导安排难度大一些的工作，一遇到点困难，心中首先想到的往往是排斥，是拒绝：这件事情我没做过，我能力不够，我学历不高，我长得不好看，我实在做不来，你找别人吧。

有一次，老总给新来的部长安排了一项任务，要他做一个标书的模板给各地的分公司。那个部长连想也没多想，直接就找老总去了，一连声地说自己刚来，还不太了解公司情况，以前也没接触过做标书的工作，可能干不了，还是另请公司的高手、熟手来做这件事吧。可老总一口回绝了他，要求他先不要说干不了的话，先理理思路，干干再说。

结果那位部长一瞧没办法了，硬着头皮接受了这份工作，到各个部门了解情况，并安排自己的下属给他分头准备资料，结果如期完成工作，标书模板做得还挺出色。

因此，不论做任何事，千万不要画地为牢，记住，在一定的物质基础上，思想决定一切，思想改造一切。

【幸福随身听】

一个人的思想决定一个人的命运，不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。与此同时，无知的认识会使你的天赋减弱，因为你的懦夫一样的所作所为，不配拥有这样的能力。

——巴顿〡美国著名军事家