甘肃省文联副主席、甘肃省人民政府参事　　马国俊

很高兴作为“改琴基金会”的汉字书写教师，来到环县五中和五中的师生们交流学习关于汉字书写的相关知识。环县五中对我的印象是有着崭新的教学大楼，整洁的校园环境，到处洋溢着春天的气息。在这里学习和工作让人感到身心愉悦，因为学校为人们创建了非常舒适的学习工作环境。校园里充满青春活力的莘莘学子，让人看到了无穷的希望。这是一个新生的学校，也是一座充满活力和希望的学校。

时光匆匆，在紧张而有秩序的节奏中，两天的授课时间很快结束了。通过这两天的朝夕相处，环县五中的教学管理者的管理能力和师生们的拼搏奋进精神给我留下了深刻的影响，在和他们的交流学习中引发了我无限的感慨。

首先感动张主席为书法教育事业做出的无私奉献和不懈努力。书法作为汉字书写的艺术形式，作为中华传统文化的不可或缺的一部分，她需要后人不断传承，不断弘扬。一切文化只有在不断继承中才能够开拓创新。张改琴融资建立基金会，支持社会办学推进书法教育，这对于一位书法学人而言，她的这种勇于承担的精神让我感动。我们每个人都有义务和责任担负起文化传承的历史使命，但真正又有几人做到了呢？中国传统文化在国际化潮流中想立于不败之地，或者说传统文化要想不被沦落就需要我们继承和发扬，而张主席做到了，她穷其毕生精力和心血在努力做这件事，她的这种无私奉献、勇于承担的精神让我非常感动。

同时感动环县领导独具慧眼，构建改琴基金会的教育模式，在特定的环境、特定的地方、用特定的方式，传播着汉字书写这样一个承载中华文明的事业。将汉字书写作为一项重要教学内容，办特色学校，这对于传统教育模式是一个大胆的尝试和突破。环县五中能够开拓创新，全面开发学生的认知水平，提升学生的汉字书写技能，办特色学校，我对于环县教育管理者和五中的张校长和杨校长从内心感到佩服。这一做法既符合改琴基金的传播理念，又对于推动汉字书写和书法文化的深入人心有着重要的意义。汉字书写需要从基础做起，需要深入人心，更需要每一位华夏子孙的共同努力，所以环县五中的领导者的锐意创新思维，值得我们学习，他们将文化和学生的基本素质相结合，做到了寓素质教育于教学之中。

在此也感动于这次学习班的朋友们，从他们的书写水平中可以看出，他们在平日做出了勤奋努力和辛勤投入。在教学过程中同学们流露出对知识的渴望和对汉字书写的热爱，让我倍感欣慰。汉字书写是一项长期而持久的事业，它需要学习者怀抱虔诚和挚爱的态度去实践。同学们在很短的时间里，能够在汉字书写中正确理解两种立场，即汉字书写和书法艺术，对汉字书写在思维中建立起立体的框架，这是不可多得的认识。他们能够遵循汉字书写的规律，从经典法帖入手，准形临帖，对经典的法贴内容和书写者的艺术修养、思想感情有着较为深刻的认识，这对于他们在精神领域内建立高尚的心灵和纯洁的艺术修养，有着非常重要的作用。同时汉字书写的艺术审美功能对于校园精神文明建设有着不可估量的隐形作用。孩子们能够以十足的热情和信心朝着更高的方向攀登，这种精神使我感动。这同时也充分说明了环县有着丰厚的文化底蕴，在这片古老的土地上，农耕文明孕育古老的文化，教育者们立足传统，广泛学习推广汉字书写，使人们内心对汉字书写产生敬畏的态度，使得文化得到了传承，在这一点上充分展示了环县教育同仁们高瞻远瞩的认识水平。

马国俊老师给学员上课(www.daowen.com)

二是得到了一个意外的收获。在授课的空隙中，环县五中的杨校长领我参观了学校教改成果展，通过一系列真实成果资料，让我对该校在教研教改中，全面调动教师参与创新教育的模式深为感叹。教研教改是一个学校能够永葆活力的生命线。我作为曾在教育战线工作过好些年的一名老教师，深知教研教改对于教学质量的重要性和艰难性。如果步伐太慢，则跟不上教育改革的步伐，教学质量无法提高；如果步伐太快，则会使工作流于形式，真正起不到推动教学效果的作用。所以，教研教改直接决定一个学校的教学质量。而我看到环县五中在教研教改中所取得的斐然成绩，我深深佩服张校长的办学理念和敬业精神。这项成绩的取得得益于教学管理者先进的管理思想和学校教育工作者们的倾心工作。教师们能在正常的教育工作之余，投身于对职业的深入思考，将课堂教学总结提升到理性思考和创新思维地步，将教学心得、教学效果及时反馈记录成文，并书写成教学论文，这对教学内容的深挖和教学方法的灵活使用有着举足轻重的作用。所以环县五中能够在生源不及其他同类学校的情况下，在各类评比中取得出人意料的成绩，这归功于学校持续深入的教研教改工作。

三是建议与期待。汉字书写是泥土，孕育收获，只要你肯浇灌；汉字书写是苗圃，孕育果实，只要你肯耕耘。环县五中立足本学校的自身特点，办书法特色学校，这对于学校的长远发展是一个非常正确的选择。但教育战线的同志们必须明确，汉字书写的推广是一项综合的工作，它不仅仅是书法教师的责任，汉字书写必须要全民动员，相互配合。各科任老师首先必须能够写一手漂亮的钢笔字、粉笔字，对孩子们起到模范带头作用。同时语文老师在课堂教学中从文化立场教育孩子热爱传统文化，正确和规范汉字书写。书法老师教给孩子们汉字书写的技法技能，历史、政治等老师也不能作壁上观，必须积极配合进行汉字书写思想教育。我认为教育不在于灌输，而在于潜移默化。在教学中让孩子们对汉字书写有正确的认识，让他们明白汉字书写的规范、正确、美观是每个公民应该具备的基本素质。我衷心希望和祝福环县五中在特色学校建设中取得好成果。

淡泊明志，宁静致远。汉字书写可以怡情，汉字书写可以提高审美，汉字书写可以塑造灵魂。但对社会和学校都是一个艰巨的任务，因为这一项工程牵扯到的范围广泛，需要较长的时间，所以需要得到社会的重视和关注，也需要政府管理部门下发文件进行规定和命名。环县能立足实际，选择书法特色教育，这对于传统文化的推动和素质教育的实施起到了开创性的典范，期盼环县走出一条探索性的教学模式，为基础教育的汉字书写和提高性的书法教育，做出贡献和提供新的教学模式，以供后来者学习和借鉴。汉字书写的种子在环县的大地已经播下，一定能够开出希望之花。最后，祝福学员们以这次培训为契机，在自身书法学习和书法教学中取得新成绩。

环县五中2013—2015年教师著作一览表

说明：以上统计不包括个人发表论文