五中，已经走过了五年。昨天，关于五中五年的故事分享，名字叫“五年陈”。起初，感到这个名字似乎有点勉强，我觉得五年的酒能陈到什么程度，不是还有“十年陈、二十年陈、三十年陈”吗？但分享后，我觉得“五年陈”也够陈！够味！

的确，从几天来老师们的展示看：

没有“五年陈”，就没有李芳的进步、李占霞的担当、耿春银的改变、寇振甲的智趣、刘香平的“五中梦”、杨树岳的深刻与深情；就没有吕富玲的“启程”、张海燕的“放手”、赵华的“教学路”、路玉明的“融入学生”、张懂斌的“艺术课程”、牛志锐的“思变与思政”、田英的“简简单单与扎扎实实”；就没有赵鑫的“跨越高山”，张敦祎的“高三体验”、张志瑞的“管理纪实”、张发的“生手谈老道”、李元元的“偷懒与勤快”、王小东的“班级生态管理”、郭国斐“一起走过的美好回忆”、殷建忠的“激情需要不断点燃”。

没有“五年陈”，就没有郭明秀老师一气呵成的十个“实”、十个“真”，没有曹永海文绉绉的三个“即”，没有唐雪芹的三个“贯穿”，没有郭文和的五个“关键词”，没有田存平的换个角度看问题，没有赵昌武的“梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前”的慷慨与激情。

没有“五年陈”，就没有我们的十几名课改名师、培训专家，几十名课改先进、课改骨干、几百万字的课改成果，就没有全市教育系统先进单位、全市课改示范校、全市德育先进校、全市高中督导一等奖、全国新教育优秀实验校、甘肃省乡村教师影子培训基地候选校、新生态教育实践校。

没有“五年陈”，就没有我们老师的理念转化、专业成长与事业回报，就没有学生的阳光自信、多彩出彩与生命成长，就没有环县五中的从无到有，从小到大，快速崛起并声名鹊起……

五年来，没有大家的倾情奉献、精诚合作，就没有今天我们成功展示的“五年陈”，没有大家的义无反顾，大胆探索，就没有我们共同追寻的“五中梦”。五年来，我们赢得了五中人应有的尊严，赢得了我们办学的主动。

但我还要说，这个“五年陈”不够陈，不够味。

“五年陈”教育故事分享会现场(www.daowen.com)

“新生态教育”提法太笼统。生态课堂、生态管理、生态校园，教师发展生态、学生发展生态，还需要提炼、总结，要有准确的表述，科学的内涵。

我们的办学还不够规范。管理还不够精、细、实，教育还不够真、善、美，环县教育生态的改善乃至中国教育生态的改善还任重道远。

我们的生源还很不理想，初中赶不上环城初中，高中甩在一、二、四中后面，从生源看，一所新学校要得到社会、家长的认可绝不是一件容易的事，再加之我们全力推进的新课改还有很多人不理解、不看好，下一个五年，我们的课改仍然是“戴着镣铐跳舞”。

我们的队伍良莠不齐，状态不一，还有少部分老师没有事业心、责任心，再说严重点，不能胜任你目前从事的工作。

但这并不影响我对五中未来的信心，我们有“五年陈”，必有“十年陈”、“二十年陈”，在座的都应该是酿造师。我们有“五中梦”，必定会追逐“五中梦”，实现“五中梦”，大家都应该是追梦人。有了前五年的办学经历、办学基础，下一个五年，环县五中将会不断出新，继续出彩。祝愿大家做精彩的五中人，干精彩的教育事，走精彩的成长路！

最后祝愿大家过一个轻松愉快的暑假，下学期再见。

2015年7月15日