理论教育 环县五中秋天课改收获丰富

环县五中秋天课改收获丰富

时间:2023-08-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:秋天是环县一年四季中最精彩的季节,因为环县的春天太干燥,夏天太浮躁,冬天太枯燥,只有秋天空气清新,阳光明媚,青山绿野,精彩纷呈。教师培训基地专家在五中指导秋天更是一个实在的季节,它的实在就是因为它的沉甸甸的收获。环县五中的课改历经两年多,到这个秋天,可谓收获颇丰。而这个周末的培训,更让人有实实在在的收获。这是也许他们最大的精彩,也是我们最大的收获。

环县五中秋天课改收获丰富

秋天是环县一年四季中最精彩的季节,因为环县的春天太干燥,夏天太浮躁,冬天太枯燥,只有秋天空气清新,阳光明媚,青山绿野,精彩纷呈。在这个精彩的季节里,我们又迎来了一帮精彩的教育人——中国教师报社教师培训基地的专家老师,他们是河北清河挥公实验中学刘忠飞老师,河北清河五中的刘艳华老师,山东德州跃华中学的吴俊华老师,基地工作人员杨晓女士。两天来,他们的辅导内容翔实,互动热烈,示范课生动活泼,会诊课一针见血,让我们感受到了课改专家的魅力所在,同样是精彩纷呈。

教师培训基地专家在五中指导

秋天更是一个实在的季节,它的实在就是因为它的沉甸甸的收获。环县五中的课改历经两年多,到这个秋天,可谓收获颇丰。先是市课改示范校的确立,再是“新生态教育实践校”的落户,三是县管学校校际交流的认同,四是全县课改现场会的迎接,这些都让人感到实在。而这个周末的培训,更让人有实实在在的收获。以我为例,专家老师的点拨引发我重新反思我们的课改工作:一是如何继续打造五中的成熟课堂、实效课堂、精品课堂,我们的“五步三查”的确太粗放,从学生的课堂习惯、学习方法到老师的课堂流程、学情掌控都需要认真打磨。二是我们的集体备课,特别是高中可以说走了过场,形式化的东西太多,怎样建立有序、务实的集体备课制度,让导学案发挥应有的作用,需要再探索。三是进一步建立学生评价、教师评价的阶梯机制,让评价促动师生参与的热情。四是以什么心态看待我们的学生,为什么一些老师所谓的差生在专家的课堂会像变了一个人似的。五是怎样培养我们老师的课改自信。所有这些,都是课改推向纵深必然出现的急需解决的问题。

培训专家深入五中课堂

几位老师10月10日从山东济南一路赶来,到环县已是天昏地暗,草草吃过之后,不顾劳累,就投入到第二天的培训准备中了,一直到晚上11点多才休息。第二天6点多起来,又进入工作之中,两天多,几乎是全身心投入,超负荷运转。英语刘忠飞老师原定12号中午走,但看到我们英语老师需要解决的问题还多,下午又拖了两个多小时,直到最后一道时间防线才匆匆起程。数学刘艳华老师直接指出我们评课应该多说问题,语文吴俊华老师宁可超时间也坚持让意犹未尽的学生展示完。他们对事业的执着,对课改的倾心,真的折服了我。这些追求新教育人的阳光、自信是我们没有的,他们敢于承认自己不足和剖析培训失误的勇气是我们少有的。这是也许他们最大的精彩,也是我们最大的收获。(www.daowen.com)

2013年10月15日

培训示范课(一)

培训示范课(二)

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