我校自推进新课改两年来，自主教育的理念已经转变为绝大多数老师的观念，一部分有活力，有进取心，有创新思维的老师成为我校乃至全县的课改先锋人物，高中部的学生自主管理和初中部的自主开放课堂成为环县五中的新亮点、新气象，正在引起教育主管部门的重视和县内兄弟学校的关注。本学期以来，先后有市县教育局领导、专家深入我校调研，有兄弟学校同仁不断来我校考察、交流。作为五中课改的倡导者，我倍感欣慰，也陡增压力。

课堂活起来了

欣慰的是我们的领导和老师变了，他们的行动证明了各自的能力、才干和事业心，他们的活力预示着五中的希望、未来和竞争力，他们的进步消除了一些人对新学校的冷漠、观望和怀疑心。而更让人欣慰的是我们的学生变了，从日常行为到课堂展示到各种活动，无不证明着他们应有的大胆、大方、大气，尽管新学校生源差是一时半会难以改变的现状，但我们不看现状看发展，不比起点比进步，一切都可以改变，只要我们不安于现状，剩下的就是时间问题了。(www.daowen.com)

压力也是多方面的。一是来自自身，记得山西阳泉十二中校长原林生说过一句话：“自己选择的路，跪着也要走完。”我没有他那样悲壮，但环县五中一定要走出自己的课改之路、办学之路。二是来自师生，二百来人的年轻队伍，我不能拿他们的职业生涯、专业成长玩游戏，近三千名学生，我更不能以牺牲他们的身心健康、人生前途为代价而心血来潮，我们的课改之路要走稳走好。三是来自外界，一个还不太健全，不太规范的新建校，被列为课改示范校，我似乎感到了领导的期望，同行的挑剔甚至社会的非议。所有这些，都让我感到前所未有的压力甚至焦虑。

但无论如何，我和同事们都要在课改的路上坚持、坚守。我相信，五中的师生定会因自主教育而彻底改变旧思维，五中的校园定会因课程改革而不断催生新气象。