我们除了评判法官世界的是是非非之外，还要用“德行”去揭示这种评判。《法官职业道德基本准则》对法官职业伦理的基本要求是：“忠诚司法事业”、“保证司法公正”、“确保司法廉洁”、“坚持司法为民”、“维护司法形象”。社会需要公正，而公正的司法又有赖于法官的德行。因此，法官的德行是其司法行为的基础之一，当然，我们不能把法官的德行当作理所当然的存在；相反，德行是脆弱的东西，很容易受到诸如金钱、名誉、财富这些东西的腐败与侵蚀。对法官丧失德行的担忧是法官领域经久不衰的主题。因此，制定法官职业伦理规范的目的是向民众展示法官的“美德”。社会上，法官是占据公职的人，或者说，是那些景况较好的，能在社会体制内部接近社会公平目标的人。这样，就有了“贵人行为理应高尚”的另一种意义：即，那些较有特权的人们将负担起他们更紧密束缚于一种正义制度的职责。

因此，理想中的法官不仅是对社会有用的人，还应是个品德高尚的人。司法职业伦理的教育必须在法学基础教育中更进一步加强其哲学的内涵。当然，这不仅仅是简单的哲学课时的增加，最主要的是设立符合社会需求的法官伦理课程，我们要培养出既有人格完美又具备相当职业伦理修养的司法职业从业者。我们说，一个好的法官职业环境与好的职业伦理规范往往是一致的，但好的职业伦理规范只是好的法官执业的必要条件，却不是法官执业的目的，相反，好的法官执业环境必定是好的职业伦理规范的目的。拉丁法谚有云：“法律是善良与公平的艺术。”基于此，人们依据良知构建了法官的职业伦理。因此，法治社会离不开法官的美德与良知精神。首先，即使是再好的法治也需要由法官去承担司法的责任，而法官必须根据他们的良知继续前进。其次，法官的美德与良知精神可以为法治社会提供坚实的精神基础。这种无形的精神基础甚至较之有形的东西更为深刻。虽然我们已经大体上说清楚了法官职业伦理中道德法则可能要求的所有东西，对此亦没有多大疑问，如果它们发生冲突，道德法则是更高的，首先应该得到遵从。当然，只有当我们把所有那些当我们谈到良知时记在心里的现象视为当然时，这种主张才有意义。(www.daowen.com)

由此可见，职业道德伦理会使法官更容易将自己的行为理性化。职业伦理道德属于一种高于一般标准的独立、正直、尽忠职守及个人行为的目标要求。就此而言，法官职业伦理的要求往往是善良的建议，这既是引导法官行为的规范，又是确保公众对法官根据法律进行公平正义审判能力的信任。