中国特色社会主义新时期的职业精神是由多种要素构成的。这些要素分别从特定方面反映着我国新时期职业精神的本质和基础。

（一）职业理想

苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”俄国作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路的明星，没有理想，就没有坚定的方向，就没有真正的生活。”如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，就会在生活中随处漂泊，甚至会沉没于急流中。可见，追求远大的理想，坚定崇高的信念，对我们人生是有着重要意义的。中国特色社会主义新时期所提倡的职业理想，就是主张各行各业的从业者，放眼社会利益，努力做好本职工作，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。这种职业理想，是我国从业人员职业精神的灵魂。一般说来，从业者对职业的要求，可以概括为三个方面：维持生活、完善自我和服务社会。这三个方面在社会主义初级阶段的职业选择中都是必须的。中国特色社会主义新时代的公民，在选择职业时应该把服务社会放在首位。

（二）职业态度

树立正确的职业态度是从业者做好本职工作的前提。职业态度具有经济学和伦理学的双重意义，它不仅揭示从业者在职业生活中的客观状况，参与社会生产的方式，同时也揭示他们的主观态度。其中，与职业有关的价值观念对职业态度有着特殊的影响。一个从业者工作积极性的高低，在很大程度上取决于他的职业价值观念。职业伦理学研究表明，先进生产者的职业态度指标最高。因此，改善职业态度对于培育中国特色社会主义新时代的职业精神有着十分重要的意义。

（三）职业责任

职业责任包括职业团体责任和从业者个体责任两个方面。例如，企业是拥有生产经营所必须的责、权、利的经济实体。在责、权、利关系中，责是主导方面。这里的关键在于，要促进从业者把客观的职业责任变成自觉履行的道德义务，这是中国特色社会主义职业精神的一个重要内容。

（四）职业技能

现代社会，各种职业对技能的要求越来越高。国家的生产建设不但需要科学技术专家，而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的初、中级技术人员、管理人员和其他具有一定科学文化知识和技能的从业者。没有这样一支劳动者大军，先进的科学技术和先进的设备就不可能成为现实的社会生产力。(www.daowen.com)

（五）职业纪律

职业纪律是从业者在利益、信念、目标基本一致的基础上所形成的高度自觉的纪律。从根本上说，中国特色社会主义的职业纪律保障从业者的自由和人权，保障从业者发挥主动性和创造性。因此，职业纪律虽然有强制性的一面，但更有为从业者的内心信念所支持的一面，因而具有丰富的精神内涵。自觉的意志表示和服从职业的要求，这两种因素的统一构成了新时期职业纪律的基础。

（六）职业良心

职业良心是从业者对职业责任的自觉意识，在人们的职业生活中有着巨大的作用，贯穿于职业行为过程的各个阶段，成为从业者重要的精神支柱。职业良心能依据所履行的责任，对行为的动机进行自我检查，对行为活动进行自我监督。在职业行为之后，能够对行为的结果和影响做出评价。

（七）职业信誉

职业信誉是职业责任和职业良心的价值尺度，包括对职业行为的社会价值所做出的客观评价和正确的认识。从主观方面看，职业信誉是职业良心中知耻心、自尊心、自爱心的表现。职业良心中的这些方面，能使一个人自觉地按照要求去履行义务，不愿违背职业良心，做出可耻、毁誉和损害职业精神的事情来。在这个意义上，职业信誉鲜明地体现着“全心全意为人民服务”的职业理想和主人翁的职业态度。从客观方面说，职业信誉是社会对职业集团和从业者的肯定性评价，是职业行为的价值体现或评价尺度。同时，职业信誉又要求从业者提高职业技能，遵守职业纪律。中国特色社会主义的职业精神强调职业信誉，更重视把社会的客观评价转化为从业者的自我评价，促使从业者自觉发扬中国特色社会主义新时代的职业精神。

（八）职业作风

职业作风是从业者在其职业实践中所表现的一贯态度。从总体上看，职业作风是职业精神在从业者职业生活中的习惯性表现。中国特色社会主义的职业作风具有潜移默化的教育作用。它好比一个大熔炉，能把新的成员锻炼成坚强的从业者，使老的成员永远保持优良的职业品质。一个企业有了优良的职业作风，其成员就可以互相教育，互为榜样，形成良好的职业风尚。