理论教育 叔向贺贫,语文读书笔记

叔向贺贫,语文读书笔记

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:叔向见韩宣子[2],宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实[3],无以从二三子,吾是以忧。子贺我何故?”

叔向贺贫,语文读书笔记

叔向见韩宣子[2],宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实[3],无以从二三子,吾是以忧。子贺我何故?”

对曰:“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,顺其宪则,使越于诸侯[4]。诸侯亲之,戎、狄怀之,以正晋国。行刑不疚,以免于难[5]。及桓子骄泰奢侈,贪欲无艺,略则行志,假货居贿,宜及于难,而赖武之德以没其身[6]。及怀子改桓之行,而修武之德,可以免于难,而离桓之罪,以亡于楚[7]

“夫郤昭子,其富半公室,其家半三军,恃其富宠,以泰于国[8]。其身尸于朝,其宗灭于绛[9]。不然,夫八郤五大夫三卿,其宠大矣,一朝而灭,莫之哀也,惟无德也[10]!今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德[11]矣,是以贺。若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?”

宣子拜稽首焉,曰:“起也将亡,赖子存之。非起也敢专承之,其自桓叔以下,嘉吾子之赐[12]!”

[1]选自《国语·晋语八》。

[2]宣子:名起,晋国的正卿。

[3]实:指财富

[4]栾武子:即栾书,晋国的上卿。一卒之田:古代上大夫的俸禄。一卒为一百人,一卒之田为一百顷。栾书为晋上卿,按规定有一旅之田(即五百顷)。宗器:宗庙祭祀所用的礼器。宪则:法制。越:发闻,传播。

[5]行刑:实行国家的法律。疚:病。以免于难:指栾书曾杀晋厉公,立晋悼公。因其行为公正,有德于人,未受到“弑君”的责难。

[6]桓子:即栾黡(yǎn),栾书之子。骄泰:骄傲放纵。无艺:无极,无厌。略则:干犯法纪。行志:任性而为。假贷:放债。居贿:囤积货财。宜及于难:本该遭到祸患。

[7]怀子:即栾盈,栾黡之子。以亡于楚:指栾盈因遭阳华之谮,说他的祖父栾书曾杀晋厉公,因而逃亡楚国

[8]郤昭子:名至,晋国的正卿。半公室:指财富占诸侯家族的一半。半三军:指晋国上、中、下三军中的将佐,郤家的人占半数。泰:奢泰骄恣。

[9]其身尸于朝:指公元前574年,晋厉公杀三郤(郤锜、郤犨、郤至),皆陈尸于朝。绛(jiàng):晋故都,在今山西省翼城县东南。

[10]八郤五大夫、三卿:指郤氏八人中郤文、郤豹、郤芮、郤谷、郤溱五人为晋大夫,郤锜、郤犨、郤至三人为晋卿。莫之哀也:没有人哀怜他们。

[11]能其德:谓能修栾武子的德行。

[12]专承:单独承受。吾子:对人亲密的称呼。

《叔向贺贫》主要通过人物对话的方式,先提出“宣子忧贫,叔向贺之”这个出人意料的问题,然后层层深入地展开论述。文章先不直接说明要贺的原因,而是举出栾、郤两家的事例说明贫可贺,富可忧,可贺可忧的关键在于是否有德。继而将宣子与栾武子加以类比,点出可贺的原因,并进一步指出,如果不建德而忧贫,则不但不可贺,反而是可吊的,点出本文的中心论点。最后用韩宣子的拜服作结,说明论点,有巨大的说服力。这样既把道理讲得清清楚楚,又使人感到亲切自然。本文引用历史事实,阐明了贫不足忧,而应重视建德,没有德行,则越富有而祸害越大,有德行则可转祸为福的道理。

课后作业

1.下列句子中加点的词的意义,解释不正确的一项是( )。

A.其德行,顺其宪则(宣:发扬)

B.诸侯亲之,戎、狄之(怀:怀念)

C.恃其富宠,以于国(泰:骄恣、奢侈)

D.夫八郤五大夫三卿,其大矣(宠:荣耀)

2.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )。

A.可以免于难,离桓之罪 公子往臣不送

B.子贺我故 徐公能及君也

C.其宫不备宗器 如吾之衰者,能久存乎

D.将吊不暇,何贺有 五亩之宅,树以桑

3.下列短语中加点词语意义的解释,不正确的一项是( )。

A.假贷(居贿:积蓄财物)

B.贪欲(无艺:没限度)

C.而无(其实:他的实权)

D.行刑(不疚:无过失)

4.将下列语句分别编为四组,全都属于叔向所肯定或提倡的作为的一组是( )。

①无一卒之田;②顺其宪则;③行刑不疚;④修武之德;⑤有栾武子之贫;⑥忧德之不建。

A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②③④⑥

5.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是( )。

A.叔向诚心希望韩宣子不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。

B.曾经显赫一时的郤昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。

C.叔向以桓子贪婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。

D.韩宣子认为是叔向的开导挽救了自己,表示世代铭记他的恩惠。

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。

(2)起也将亡,赖子存之。

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