理论教育 吴王欲伐荆,不顾后患

吴王欲伐荆,不顾后患

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:吴王[2]欲伐荆[3],告其左右曰:“敢有谏[4]者死!”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居[9]悲鸣饮露[10],不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附[11],欲取蝉,而不知黄雀在其傍[12]也;黄雀延颈[13],欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利[14],而不顾[15]其后之有患也。”吴王曰:“善哉[16]!”[1]选自刘向《说苑·正谏》。[4]谏:劝谏,旧时指规劝君王使其改正错误。“螳螂捕蝉,黄雀在后”不正说明了这一点吗?

吴王欲伐荆,不顾后患

吴王[2]欲伐荆[3],告其左右曰:“敢有谏[4]者死!”舍人[5]有少孺子[6]者欲谏不敢,则怀丸操弹[7],游于后园,露沾其衣,如是者三旦[8]。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居[9]悲鸣饮露[10],不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附[11],欲取蝉,而不知黄雀在其傍[12]也;黄雀延颈[13],欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利[14],而不顾[15]其后之有患也。”吴王曰:“善哉[16]!”乃罢[17]其兵。

[1]选自刘向《说苑·正谏》。

[2]吴王:指吴王阖闾之子夫差

[3]欲伐荆:想攻打楚国。欲:想要。伐:讨伐。荆:楚国。

[4]谏:劝谏,旧时指规劝君王使其改正错误。

[5]舍人:门客,指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人,以及国王的侍从及官员。

[6]少孺子:年轻人。

[7]怀丸操弹:怀里藏着弹丸,手里拿着弹弓。

[8]三:几次。旦:早晨

[9]高居:处在高处。居:处。

[10]悲鸣饮露:一边放声叫着一边吮吸着露水。

[11]委身曲附:弯曲身子贴紧前肢。委、曲:弯曲。“附”通“跗”,指脚背。

[12]傍:通“旁”,旁边。

[13]延颈:伸长脖子。延:伸长。

[14]前利:眼前的利益。

[15]顾:考虑,照顾。

[16]善哉:好啊。(www.daowen.com)

[17]罢:停止。

“螳螂捕蝉”是一个成语,与“黄雀在后”连用,即“螳螂捕蝉,黄雀在后”,用来比喻只见眼前利益而不顾后患。在生活中,只顾眼前利益而从不想后果的人比比皆是。在教室里,有些同学只顾随手扔垃圾,而破坏环境,根本没有想到这样做正在危害着我们的身心健康。随手扔垃圾是很方便,可是地上太脏了,随便活动一下就灰尘漫天,我们在这样的教室里学习,吸进了灰尘,很容易得各种疾病。吴王从执迷中醒悟过来了,他考虑到了藏在身后的危险。难道我们不能明白“螳螂捕蝉,黄雀在后”的真正含义吗?是的,现在社会上是大多数人都想使自己得到利益,可是,天上是不会掉下“馅饼”的,我们应该考虑到自己身后的危机。“螳螂捕蝉,黄雀在后”不正说明了这一点吗?

课后作业

1.解释下列句子中的加点字。

(1)欲蝉。

(2)而不知黄雀在其也。

(3)黄雀颈。

2.下列句子中的“其”各指代什么?

(1)园中有树,其上有蝉。

(2)不知螳螂在其后也。

(3)而不知黄雀在其傍也。

(4)而不知弹丸在其下也。

3.翻译下面的句子。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

4.出自本文的成语是什么?它有何比喻义?

5.这则故事给你带来哪些启示?

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