子独不闻乎坎[2]井之蛙乎？谓东海之鳖曰：“吾乐欤！出，跳梁乎井干之上；入，休乎缺甃[3]之崖。赴水则接腋持颐[4]，蹶泥则没足灭趺[5]。还虷[6]蟹与蝌蚪，莫吾能若也。且夫，擅一壑之水而跨跱[7]，坎井之乐，此亦至矣！夫子奚不时来入观乎？”

东海之鳖左足未入而右膝已絷[8]矣。于是逡巡[9]而却。告之海，曰：“夫千里之远不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”

于是，坎井之蛙闻之，适适然惊，规规然[10]自失也。

[1]选自《庄子·秋水》。

[2]坎：浅。

[3]甃：以砖砌成的井壁。

[4]接掖持颐：指水浸到胳肌窝，托住下巴，十分舒服。掖：同“腋”，俗名胳肌窝。颐：下颌，下巴。

[5]趺：脚背。

[6]虷：井中的红色小虫。

[7]跨跱：叉开腿立着。

[8]絷：绊住了。

[9]逡巡：犹豫不前的样子

[10]规规然：拘束不安的样子。(www.daowen.com)

宇宙无终极，学识无穷尽。寓言《坎井之蛙》告诫我们，千万不要因一孔之见便扬扬自得，不要因一得之功便扬扬得意。

这篇故事也向我们提出了一个发人深思的问题。故事中的青蛙不就是我们身边的一部分人吗？自己只有一点点知识，却翘起尾巴，觉得世界上就只有他最了不起。这种人听不进别人的劝告，目光短浅，整天沉浸在自己生活的小圈子里，做不出任何成绩。相反，知识渊博、谦虚谨慎的人，常常觉得自己的知识不够用。他们越觉得自己的知识少就越发加倍努力地学习，在知识的海洋里，他们无时无刻不在探索寻求。这种人才是值得我们学习的。

课后作业

1．下列句子中的“之”都是代词，请分别写出它们指代的内容。

（1）告之海

（2）而水弗为之加益

（3）坎井之蛙闻之

2．下列句子中，与例句句式相同的一组是（　）。

例句：莫吾能若也。

①莫愁前路无知己　②莫之夭阏者　③宫妇左右莫不私王　④后世之谬其传而莫能名者　⑤莫我肯顾　⑥莫令事不举　⑦古之人不余欺也　⑧子不闻藏书者乎

A．①④⑦　B．②⑤⑦　C．①③⑧　D．②⑥⑧