作为本次调研对象的是渭南地区教育系统女性从业者，受调研群体年龄覆盖20-59岁的各年龄段，其中以30-49岁中青年女性骨干教师为主，具体年龄分布情况为：年龄为20-29岁者占比4.1%，年龄为30-39岁者占比50.8%，年龄为40-49岁者占比33.5%，年龄为50-59岁者占比11.5%。这一群体具有的显著特征是：学历和学位层次普遍较高，在工作上有专业所长，经济独立，具备一定思考能力，有较为丰富的知识积累，具备一定的文化素养；作为女性，在社会中相对而言能够得到较多的尊重。通过调查问卷统计，受调研人员全部达到大专以上学历，属于高学历女性较为集中的群体。其学历和知识优势，即使放置到全社会的大背景下，混同男性就业者比较，仍然较为突出。她们之中，具有硕士学位者的数量最多，占比48.95%；其余为：大学专科占比1.7%；大学本科占比42.65%；另外有占比6.75%的博士。相应地，这一女性群体的文化素养较高，观察社会问题的视野较为开阔，具备一定的分析能力，思维更理性、客观，思考的方式和高度都达到一定水平。选取这一群体作为调研对象，考察她们的宗教信仰状况，以及对相关社会问题的看法，具备较强的说明性，也具有一定的典型性意义。

通过调研统计，这一群体基本的宗教信仰状况为：无宗教信仰者占比93.5%，有宗教信仰者占比6.5%，接受调研者大多数没有宗教信仰，少部分人有宗教信仰选择。在有宗教信仰者中，信仰佛教者占比62.5%，信仰道教者占比12.5%，信仰基督教占12.5%，信仰其他宗教者占比12.5%，宗教信仰选择以中国传统宗教佛教、道教等为主。(www.daowen.com)

就她们所从事的专业方向进行的调研显示，她们的专业覆盖了文科类（中文、历史和哲学等），外语类、理工类等门类，其中专业方向文科类（文学历史或哲学）的女性占37.5%，外语类的占33.5%，另外还有29.1%的人为理工类专业。总体来看，她们的专业方向具体分布状况较为均衡。调研中试图考察她们所从事的专业，对她们的宗教信仰选择有无影响等问题，从主观来看，回答“无影响”的占66.1%，回答“有一定影响”的占16.9%，确定“有直接影响”的占1.7%，回答“说不清楚”的占15.3%。调研问卷的客观统计结果显示，所有理工类专业方向者，在信仰状况中都选择“无宗教信仰”；但有宗教信仰者在回答专业与信仰之间的关系时，也有选择“无影响”者。专业选择与宗教信仰之间有一定关系，但并不呈现直接的、明确的或单向因果的简单化关系。特定的专业知识内容、结构，对专业从事者的心理、认知结构会产生一定影响，本次调研意图初步探讨不同专业知识结构的人对宗教信仰的认知状况，以及在信仰上的选择状况的影响、讨论专业方向与信仰选择的关系，是为社会心理结构的深层次探讨和后续更专题化的调研做出准备。除此之外，还希望通过观察由特定专业人员形成的特定社会微群体，其群体性心理和认知的共同特性，及由专业选择所区划出的“圈子”之间的人际交往关系，以及和外围可能接触到的其他同类别、异类别群体之间的交互影响等，由此延伸从这一角度观察宗教文化在社会上的传播样态和传播途径等信息。