理论教育 张载语录:北宋大儒,理学创始人,关学创始人

张载语录:北宋大儒,理学创始人,关学创始人

时间:2023-08-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:张载张载,北宋大儒,哲学家,理学创始人之一,理学支脉“关学”创始人,封先贤,奉祀孔庙西庑第38位。(张载:《理学丛书·张载集》,章锡琛点校,中华书局1978年版。推究道理也应当循序渐进,见识的事物多了,推究的道理多了,这样(慢慢地)可以穷尽事物的性质。万物都有它的道理,如果不知道推究道理,就像在梦中过一辈子一样。

张载语录:北宋大儒,理学创始人,关学创始人

张 载

张载(1020—1077),北宋大儒,哲学家理学创始人之一,理学支脉“关学”创始人,封先贤,奉祀孔庙西庑第38位。字子厚,凤翔郿县(今陕西眉县)横渠镇人,称“横渠先生”。宋仁宗嘉祐二年(1057)进士,授祁州司法参军,调丹州云岩令。迁著作佐郎,签书渭州军事判官。神宗熙宁初年(1068),除崇文院校书。不久移疾。十年春,复召还馆,同知太常礼院。同年冬告归,十二月乙亥卒于道,年五十八。宁宗嘉定十三年(1220),赐谥明公。

(张载:《理学丛书·张载集》,章锡琛点校,中华书局1978年版。)

(一)

圣人尽性,不以见闻梏其心;其视天下,无一物非我。

(《近思录·为学大要》)

【译文】圣人做事率性而行,不被自己的见闻而束缚自己的心;圣人看这个世界,没有一物不与自己同体。

(二)

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

(《近思录·为学大要》)

【译文】探求宇宙生存发展的真理,为百姓安身立命,为以往的圣人继承独一无二的学问,为千秋万代开辟太平盛世。

(三)

人多以老成则不肯下问,故终身不知。

(《近思录·为学大要》)

【译文】人们大多因为自己的老练成熟而不肯向比自己地位低的人学习,所以一辈子无知。

(四)

为学大益,在自求变化气质。

(《近思录·为学大要》)

【译文】做学问最大的好处,在于力求改变自己的气质。

(五)

心大则百物皆通,心小则百物皆病。

(《近思录·为学大要》)

【译文】心胸宽广,视百物都会通达;心胸狭小,视百物就会有病态。

(六)

义理之学,亦须深沉方有造,非浅易轻浮之可得也。

(《近思录·格物穷理》)

【译文】研究义理的学问,也必须深入研究才能有创见,不是浅易轻浮的人所能学到的。

(七)

书须成诵。精思多在夜中,或静坐得之。不记则思不起,但通贯得大原后,书亦易记。

(《近思录·格物穷理》)

【译文】读书须要背诵下来。精妙的思考大多在夜间,或者静坐的时候有所得。如果不背诵就不容易想起来,当通晓了大意之后,读书就容易背诵了。

(八)

能通其变而措于民,圣人之事业也。

(《横渠易说·系辞上》)(www.daowen.com)

【译文】能通变而安抚百姓,是圣人的事业。

(九)

君子自知自信,了然不惑。

(《横渠易说·系辞上》)

【译文】君子能了解自我、相信自己,就会心中了然不糊涂。

(十)

学未至而好语变者,必知终有患。

(《经学理窟·义理》)

【译文】学问还没有达到一定深度就说什么创新的,必然知道这个人最终会有祸患。

(十一)

学贵心悟,守旧无功。

(《经学理窟·义理》)

【译文】研究学问贵在用心参悟,因循守旧不会有什么效果。

(十二)

心解则求义自明,不必字字相校。

(《经学理窟·义理》)

【译文】如果心中领会,那么探求的意义就自然明了,不一定要每个字都校对订正。

(十三)

礼使人来悦己则可,己不可以妄悦于人。

(《经学理窟·学大原上》)

【译文】礼仪能让人来喜欢自己就可以了,自己不可以过分地取悦于人。

(十四)

穷理亦当有渐,见物多,穷理多,如此可尽物之性。

(《张子语录·语录上》)

【译文】推究道理也应当循序渐进,见识的事物多了,推究的道理多了,这样(慢慢地)可以穷尽事物的性质。

(十五)

万物皆有理,若不知穷理,如梦过一生。

(《张子语录·语录中》)

【译文】万物都有它的道理,如果不知道推究道理,就像在梦中过一辈子一样。

【思考与练习】

1.背诵本篇语录。

2.结合本人学习、生活实践讲解语录,并作好读书笔记。

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