陪审之初由于陌生与不摸门，每每预约庭审基本都是围绕自己所熟悉的卫生行业，随着时间推移，特别是在一些有水平、有能力、又热心的陪审员带领下，我的自信心逐步增强，在陪审员办公室一位极富经验的老审判长左老师的指点帮助下，我开始接触一些社会热点案件，涉猎的行业与案件类型也更加丰富，从集资、借贷、信用卡等金融类案件，到抢劫、打架斗殴、盗窃等刑事类案件，从医疗赔偿等案件，到职务侵占、受贿等职务犯罪，从房产买卖等合同纠纷到遗产分割继承等案件，形形色色的案件，不但时时警示着我的灵魂，强化自我约束，也促使我努力充实自己去顺应庭审的需要，更让我感受到这些活生生的案例是对员工及管理者最好的教材，典型的教育作用胜过枯燥的单纯说教。

一次我陪审对某医院财务收款人员私自更改票据截留现金的案件，让我院财务人员和主管领导都来旁听，从中受到了强烈的心灵震撼。案件是这样的：某医院住院处工作人员王某，由于工作原因，每天经手的“押金条”几十张，他发现“押金条”有主管领导签字就可以兑换出现金，重要的是，这些“押金条”每月做账时，没有人与收支总账核对，这一漏洞让王某看到了机会。于是，王某尝试着自造“押金条”并模仿领导签字，然后提出现金几百元，在月底结账时，他编造的“押金条”竟顺利过关，此后，王某便一发不可收拾，利用这一方法截留医院资金几十万元，最终，因医院的一次账务检查而东窗事发，他成为阶下囚。

案件审理中，被告在回答公诉人提问时，让我们看到王某犯罪既有自身思想堕落的内因，也有该单位财务监管的漏洞。“押金条”退款的双签字，本应由接收押金的入院收款人与最终出院结算两个不同岗位当事人分别签署的双签字，变成了王某一人全权代理，此漏洞一；每天、每周或每月的收支现金与账务的核对平衡成为摆设，此漏洞二也；财务主管领导、院纪检监察的日常抽查不落实，此漏洞三也；当然，该院对财务纪律以及财务部门日常的学习教育抓得不紧，也是原因之一。(www.daowen.com)

这一案件的庭审过程，不但成为财务人员和主管领导的警示教育活生生的教材，更成为促进医院财务管理的制度与机制建设的催化剂，加速了财务纪律与监督检查手段的不断完善。促使财务部门回院后分别完善了相关规章制度与流程，纪检监察部门也对财务人员备用金进行抽查，作为日常监管的重要内容，主管领导将财务纪律学习教育作为岗前培训的重要内容之一加以强化。带来这些变化的就是这样一次案件审理的旁听。

而某电信运营商崔某与经销商李某，利用电信软件存在的漏洞，私自违规扩大办理某单位套餐业务，从而获取业务提成奖励，最终以职务侵占接受公诉机关起诉的案件，更让旁听的管理者认识到，明知管理漏洞，不报告、不纠正，并从中追求不真实的绩效奖励也可能成为犯罪。不难看出，每一次旁听典型案件的庭审，都能让旁听者心灵受到震撼，灵魂受到洗涤，其教育启示的作用远大于单纯的说教。