《国家职业教育改革实施方案》是进一步深化国家教育体制机制改革、《中国教育现代化2035》等教育政策在职业教育领域的重要篇章，是推进教育整体改革“组合重拳”之一。^[23]《国家职业教育改革实施方案》是中央深化职业教育改革的重大制度设计，是推动职业教育基本实现现代化的关键举措，职业教育要牢牢抓住这个大有可为的政策红利期和发展机遇期，努力“下好一盘大棋”。

（一）确立了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导

《国家职业教育改革实施方案》坚持加强党对职业教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实服务发展、促进就业的办学方向，落实建设中国特色职业教育体系的工作目标，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，努力完善职业教育和培训体系，努力让每个人都有人生出彩的机会。

（二）明确了职业教育是一种类型教育

强调教育层次中的教育类型，是不同类型的教育赖以生存的基础；强调教育类型中的教育层次，是同一类型教育赖以发展的空间。^[24]《国家职业教育改革实施方案》提出职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位，提出“没有职业教育现代化就没有教育现代化”，把职业教育摆在更突出的位置。这是非常重要的一个新判断，开启了职业教育发展的新征程。《国家职业教育改革实施方案》还提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书，明确了今后5年的工作重点，为实现2035年中长期目标以及2050年远景目标奠定了重要基础。我们在理解这个问题的时候要把握三点：第一，不管是职业教育还是普通教育，都同为教育的一部分；第二，职业教育和普通教育是不同类型的教育；第三，职业教育与普通教育具有同等重要的地位。(www.daowen.com)

（三）提出了职业教育改革新的发展方向和任务

《国家职业教育改革实施方案》对每一项具体工作都配套设计了具体工程项目，以重点项目体现改革导向。项目设计既充分考虑已有的工作基础，也努力体现时代需要，包括中国特色高水平高职学校和专业建设计划、高水平实训基地建设等。《国家职业教育改革实施方案》下决心解决一些长期制约职业教育发展的体制机制问题，提出了职业教育改革新的发展方向和任务，如1+X证书制度试点、研究建立国家资历框架、探索本科职教试点、建立产教融合型企业等。

（四）形成了共同推动职业教育发展的合力

《国家职业教育改革实施方案》把职业教育摆在经济社会发展全局进行谋划，着眼推动形成各部门之间、中央和地方之间协同发展职业教育的工作合力，责任落实既重视部门作用的发挥，也突出地方统筹推进，最大限度凝聚各方共识，具体体现为完善了职业教育工作部际联席会议制度等。把加快标准化进程作为打造职业教育体系软环境升级版的关键举措，持续完善学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，建立健全职业培训标准，推动职业教育办出特色和水平。