理论教育 课堂志研究:理论、实践与量表开发

课堂志研究:理论、实践与量表开发

时间:2023-08-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:数学课堂观察量表观课日期:_________ 观课时间:_________ 观察者:_________所在学校:_________ 所在班级:_________ 学生人数:_______课程主题:__________________________ 课时:______________请在您认为最合适的选项上打“√”续表续表您认为本节课有何特色:_____________________课前访谈:1.请问您预设的教学目标是什么?

课堂志研究:理论、实践与量表开发

量表基本框架

语文课堂观察量表

观课日期:_________ 观课时间:_________ 观察者:_________

所在学校:_________ 所在班级:_________ 学生人数:_______

课程主题:__________________________ 课时:______________

∗请在您认为最合适的选项上打“√”

续表

续表

您认为本节课有何特色:_____________________

课前访谈问题

老师访谈

1.您本节课的教学目标是什么?(具体表述)

2.您的教学目标是个人制定还是团队合作的结果?

3.您制定教学目标的依据是什么?或者说您设计教学目标时都考虑了哪些因素?(课程标准/教材内容/学校或教研组要求/教师对学生学习的理解/本

班学生的特点/其他)

4.您如何设计本节课来实现预定目标?

5.您如何判定目标是否实现?

6.您的教学目标只有一份吗?(每年、每班、每次课)调整原因?

7.您本节课的重点和难点分别是什么?(课上观察如何攻克?)

课后访谈问题

学生访谈

8.这节课你学到了什么?(可根据教师目标设选项也可做课后测试)

9.这节课你遇到的难题是什么?是否已经解决?如何解决的?

10.你喜欢语文吗?你觉得语文和其他科目最大的区别是什么?

老师访谈

1.对于这节课的教学效果,您觉得还满意吗?为什么?

2.这节课和您预想的有哪些不同?是否有意外的收获?

3.这节课本班学生特色是什么?

4.您认为学生学到了什么?如何判断学生目标的达成?

5.您遇到最大的难题是什么?您是如何解决的?

6.您对课堂文化的理解是什么?

7.您认为课堂管理应包含哪些必要的方面?

8.针对课堂上问题行为,您有哪些特别有效的处理办法?

9.您如何激发学生学习的兴趣和热情?

10.如果这节课重新再上一次,您最想改进的地方是哪里?

数学课堂观察量表

观课日期:_________ 观课时间:_________ 观察者:_________

所在学校:_________ 所在班级:_________ 学生人数:_______

课程主题:__________________________ 课时:______________

∗请在您认为最合适的选项上打“√”(www.daowen.com)

续表

续表

您认为本节课有何特色:_____________________

课前访谈:

1.请问您预设的教学目标是什么?根据是什么?

2.请问您预设的教学内容是什么?根据是什么?

3.请问您预设的教学方法是什么?根据是什么?

课后访谈:

1.请问您预设的教学目标实现了吗?您是怎样监测的?有没有生成新的教学目标?

2.请问您预设的教学内容都教授了吗?有没有新生成的教学内容?

3.请问您觉得您预设的教学方法达到您想要的效果了吗?有什么想要改进的地方?

4.其他问题:

英语课堂观察量表

观课日期:_________ 观课时间:_________ 观察者:_________

所在学校:_________ 所在班级:_________ 学生人数:_______

课程主题:__________________________ 课时:______________

∗请在您认为最合适的选项上打“√”

续表

续表

您认为本节课有何特色:_____________________

课前提问:

1.您这节课的教学目标都有哪些?为什么?

2.您的教学目标的制定,是否会与他人讨论?

3.对于这节课的教学内容您做了哪些处理?

4.你认为哪一种教学方法比较适合中国学生?

5.您是怎样判断学生的学习情况的?

6.这个班的座位情况,您能稍微给我们说明一下吗?

7.对于提高学生学习积极性,您有什么比较好的措施可以和我们分享一下吗?

课后提问:

老师

1.对于这节课的教学效果,您觉得还满意吗?为什么?

2.在这节课上,有没有您意料之外的收获呢?

3.您认为,在英语教学中遇到的最大的困难是什么?

4.您认为,这节课还有没有可以改进的地方?

学生

1.这节课你学到了什么?有什么困难的地方吗?

2.你认为,这节课你最喜欢的是哪一部分教学?

3.如果让你教这节英语课,你会怎么设计?

4.在这节课的学习过程中,哪些事情对你的学习有不好的影响?

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