理论教育 终身学习能力的重要性

终身学习能力的重要性

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:总结的经验,最重要的有三条,一条是处事能力,一条是学习能力。终生的学习能力加正确与人相处的能力等于成功。这里的学习能力,是出校门后的自学能力。特别是爱迪生,一生只受过三个月的正规教育。但却取得了一千多项发明,在他成年后平均两周一项发明。这一点说明向实践学习的重要性。

终身学习能力的重要性

总结的经验,最重要的有三条,一条是处事能力,一条是学习能力。终生的学习能力加正确与人相处的能力等于成功。这里的学习能力,是出校门后的自学能力。当代社会,人人都有进机会,故多数人都具有相当的学历,掌握了一些知识。但学历不等于能力;聪明不等于智慧,有才不等于成材,高工不等于成功,高官不等于好官。我们常会发现从同一个学校毕业、同智商的两个人,仅几年之后,就差别很大,有的甚至不如学历比自己低的人。其原因就是失败者躺在学历上混饭,躺在聪明上混饭,躺在有才上混饭。成功者除在运用已学到的知识外,仍不断获取新的知识。古今中外许多的著名的政治家、军事家、科学家、文学家。与同时代比,起始学历并不高,但由于学习的能力比较强,终于成为一代名人。中国历代开国皇帝,学历也都不高,但都很有本事。

1、政治家实例

如汉高祖刘邦,唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤。特别是明朝开国皇帝朱元章不识字,他的儿子朱棣识字不多(太子朱标、皇太孙朱允文‘朱惠帝’),介明朝最有作为的就这二代皇帝。

当代领袖毛主席、周总理、邓小平等。毛主席是我最崇敬的一,我认为,中国历代帝王、包括世界各国的领袖人物,用文韬武略全面衡量,都比不上毛泽东。既是政治家、思想家、又是军事家、还是诗人。所以主席说:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。(www.daowen.com)

2、科学家实例

美国的发明家爱迪生,中国的大数学家华罗庚。起始学历都不高。特别是爱迪生,一生只受过三个月的正规教育。但却取得了一千多项发明,在他成年后平均两周一项发明。特别是电报机、电话机、电灯、电影摄像机等重大发明,对世界文明产生巨大影响,成为改变世界文明进程的人。比尔盖茨大学没有毕业,成为世界首富

总结古今中外成才规律,高学历的一般都在中等生活水平以上,两头的一般学历都不高。这一点说明向实践学习的重要性。

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