1.薪酬总体满意度一般

在薪酬制度总体满意度评价中，42.78%的被调查者认为薪酬制度一般，而认为薪酬制度不合理和很不合理的被调查者分别占30.35%和13.34%。可见，高校科研人员对薪酬制度的评价总体偏中（42.78%）或负面（43.69%）。

2.感知薪酬水平偏低

在薪酬水平感知的调查中，有46.39%的被调查者认为自己的收入处于中下层，17.46%的被调查者认为自己的收入水平处于下层，而认为自己处于中层的占28.99%，认为自己处于中上层的占6.77%，只有0.39%的被调查者认为自己处于上层。虽然，薪酬感知有很强的主观性，但也能反映出，大部分高校科研人员认为自己的薪酬水平不高。

3.薪酬激励效果不明显

在对薪酬激励感知的调查中，42.78%的被调查者认为当下的薪酬激励效果差，41.43%的被调查者认为现有的薪酬制度激励效果一般。

4.薪酬政策制度有待完善

在薪酬结构合理性调查中，46.20%的被调查者认为薪酬结构的合理性一般，认为薪酬结构不合理和非常不合理的被调查者占34.79%和12.83%；在薪酬与绩效水平的联系程度上，只有23.13%和1.61%的被调查者同意和非常同意薪酬与绩效是相关的，而25.58%和6.44%的被调查者不同意和非常不同意二者之间是相关的，其余43.23%的被调查者认为二者的相关性一般；在薪酬岗位评价方法的科学性上，有29.70%和10.82%的被调查者不同意和非常不同意岗位评价方法是科学的，同意和非常同意的则分别占10.05%和0.26%，其余49.16%的被调查者认为岗位评价方法的科学性一般；在薪酬制度公平性上，25.26%和8.70%的被调查者认为薪酬制度不公平和非常不公平，11.53%和0.45%的被调查者认为薪酬制度公平和非常公平，其余54.06%的被调查者认为薪资制度公平度一般；在薪酬差距的合理性上，39.76%和16.17%的被调查者认为薪酬差距不合理和很不合理，15%和0.97%的被调查者认为薪酬差距基本合理和很合理，其余27.71%的被调查者认为合理性一般。(www.daowen.com)

从以上调查结果可以看出，高校科研人员对薪酬制度和政策的评价偏中或负面，说明目前的薪酬制度政策还有待提高。另外，我们也注意到，问卷大部分询问主观感受，后期研究过程中还需要尽量获取客观数据来作比较。同时，我们通过对美国、德国、英国、日本等主要发达国家高校教师的薪酬制度、结构及水平进行分析，认为要改善高校薪酬制度，在宏观层面上政府需要适当扩大高校分配的自主权、健全学术劳动力市场化运作模式和资源获取竞争机制、加强学校薪酬管理的灵活性和资金获取的自主性，以此实现减轻政府压力和加大学校运营活力的目的。在高校内部，有必要大幅度地提高各级教师的薪酬水平，为广大教师提供稳定体面的基本工资，以保证教师潜心研究和安心教学。在绩效工资制度推行方面，要结合学术职业特性设计绩效评价主体和评估年限。同时，学校需要关注不同类教师群体间的薪酬分布结构，使高校教师的整体薪酬结构趋于合理。

5.创新成果与满意度

研究中发现，高校科研人员工作总体满意度、收入满意度和薪酬制度满意度这三项满意度与近三年论文数量均值之间存在U形关系，“热情”和“压力”这两种因素可能是导致这种U形关系的潜在影响因素。

6.年薪制下的科研人员对满意度评价相对更积极

针对工作总体满意度、薪酬制度满意度、薪酬激励性、薪酬结构、岗位薪酬评价科学性、薪酬制度公平性及收入差距合理性等与薪酬满意度相关条目，将年薪制和非年薪制高校的科研人员的态度或感知进行了比较分析，结果表明，相对于非年薪制高校科研人员而言，年薪制高校科研人员对上述薪酬满意度相关条目的态度或感知更为积极。如此，是否能够说明年薪制更能使高校科研人员感到满意呢？

在前期对高校科研人员的初步访谈中，我们发现，非年薪制下的高校科研人员并不是如我们所想象的那般愿意转向年薪制，其中的主要原因是他们认为年薪制下对高校科研人员的考核及要求更为严苛。因此，是否对高校科研人员薪酬采取年薪制尚需进一步探讨。在后期的访谈中，除了了解高校科研人员创新激励模型外，还需要具体了解现有高校实行年薪制的具体情况，如年薪制的薪酬范围、结构和考核等。