为了研究高校科研人员对薪酬激励的感受，调查问卷设置了“您所在单位的薪酬制度对科研人员有很强激励性”的题目进行调查，结果如图3－38所示。选择占比依次为：一般（41.43%）、不同意（30.22%）、同意（13.85%）、非 常 不同意（12.57%）、非常同意（1.93%）。这表明只有少数高校科研人员对薪酬制度的激励性作用表示认同。

选取“薪酬制度对科研人员有很强激励性”与“薪酬制度评价”进行相关分析，结果表明，高校科研人员的薪酬制度激励性感知和对薪酬制度的总体评价之间的Gamma等级相关系数是0.575，显著性水平是p＜0.01，这表明二者之间是显著相关，可见当薪酬制度激励性感知很强时，高校科研人员对薪酬制度的整体满意度相对也高，而对薪酬制度激励性感知较低的高校科研人员对薪酬也会表达不满。另外，非年薪制的高校科研人员较年薪制科研人员的薪酬激励性感知满意度更弱，不满意却也更强。具体情况如图3－39所示。

图3－39　年薪制与非年薪制高校科研人员薪酬制度激励性感知对比

图3－40　薪酬结构设计合理性感知

为了研究高校科研人员对薪酬结构合理性的感知，采用问题“您所在单位薪酬结构设计得很合理”，结果如图3－40所示。其中，近半数（46.20%）的高校科研人员选择一般，34.79%的高校科研人员认为单位薪酬结构设计得不合理，而认为合理的只占6.19%（包括同意和非常同意）。非年薪制高校科研人员较年薪制高校科研人员对薪酬结构合理性的认可度更弱，具体情况如图3－41所示。

对绩效和薪酬水平的关系调查，采用问题“您所在单位薪酬的多少取决于绩效水平的高低”，结果如图3－42所示。其中，43.24%的被调查者选择“一般”，25.58%的被调查者选择“不同意”，这说明在主观感受上，高校科研人员的薪酬水平和绩效之间存在一定的联系，但关联度不强。而23.13%和1.61%的被调查者同意或非常同意薪酬与绩效水平之间存在联系，这表明有近25%的科研人员在主观感受上认为，薪酬与绩效是高度相关的。

图3－41　年薪制和非年薪制高校科研人员对薪酬结构设计合理性感知对比

图3－42　薪酬与绩效水平联系

图3－43　岗位评价方法科学性评价

对岗位评价的调查，采用问题“您所在单位对岗位评价的方法是科学的”，结果如图3－43所示。其中，49.16%的被调查者选择“一般”，29.70%的被调查者选择“不同意”，选择“同意”和“非常不同意”的人数较为接近，分别占10.05%和10.83%，只有0.26%的被调查者选择“非常同意”。这说明岗位评价的合理性有待明晰，很多高校科研人员对评价体系并不是非常了解。年薪制科研人员较非年薪制科研人员对岗位评价方法科学性的认同感更强，而非年薪制科研人员对岗位评价方法科学性的不认可度更高，具体情况如图3－44所示。

对职称和薪酬水平关系的调查，采用问题“报酬总体而言与职称挂钩最紧密”，结果如图3－45所示。其中，39.82%的被调查者同意职称和收入之间关系紧密，有5.41%的被调查者非常同意，说明这部分科研人员对职称与收入之间高度相关的感受是比较强的。35.50%的被调查者选择“一般”，这部分科研人员也能在一定程度上感受到职称与收入之间存在关系。而选择“不同意”和“非常不同意”的被调查者占比分别为15.08%和4.19%。

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图3－44　年薪制和非年薪制高校科研人员对岗位评价方法科学性评价对比

图3－45　职称与薪酬关系评价

图3－46　薪酬制度公平度评价

对薪酬公平度的调查，设置问题“您认为单位的薪酬制度公平度”，结果如图3－46所示。其中，一半以上（54.06%）的被调查者认为单位薪酬制度公平度一般，认为不公平和非常不公平的分别占25.26%和8.70%，而认为公平和非常公平的仅占11.53%和0.45%。年薪制科研人员较非年薪制科研人员对薪酬制度公平性的感知更强，而非年薪制科研人员对薪酬制度不公平性的感知更强，具体情况如图3－47所示。

对薪酬增长感受调查，设置问题“您过去的收入一直稳定增加”，结果如图3－48所示。其中，40.53%的被调查者选择“一般”，20.30%和0.84%的被调查者选择“同意”和“非常同意”，而选择“不同意”和“非常不同意”的被调查者共占38.34%。

图3－47　年薪制和非年薪制高校科研人员对薪酬制度公平度评价对比

图3－48　薪酬稳定增加的评价

图3－49　高校科研人员薪酬差距合理性调查结果

对高校科研人员薪酬差距的合理性调查结果如图3－49所示。占比从高到低依次是：不合理（39.76%）、一般（27.71%）、很不合理（16.17%）、基本合理（15.40%）和很合理（0.97%）。相较而言，年薪制科研人员认为高校科研人员的薪酬差距还算合理，而非年薪制科研人员则更多地认为高校科研人员的薪酬差距是不合理的，具体情况如图3－50所示。

图3－50　年薪制和非年薪制高校科研人员薪酬差距合理性认知对比