1.将所选多列调整为等列宽，最快的方法是什么？

2.在Excel“工具”下拉菜单的“选项”对话框里，选择“编辑”选项卡，设定小数位数为“2”，然后在单元格中输入“35”后的结果是什么？

3.在Excel中，若需要将一表格中所有小于0的数全部用斜体加粗的格式表示，则应如何操作？

4.如何将设置了格式的单元格恢复为空单元格？

5.如何把数值作为文本数据输入？

6.在多张工作表中同时输入相同的内容，最快的办法是什么？

7.如何对数据清单进行筛选（自动筛选、高级筛选）？

8.制作图表时，应该注意什么问题？

一、利用Excel对数据进行描述统计分析

1.分别用函数和数据分析工具计算这31个地区人口的总和、平均值、中位数、众数、标准差，具体数据如表9-8所示。

表9-8　某年31个地区人口统计

续表

2.根据抽样调查得知，某月X市50户居民购买消费品支出如表9-9所示。

表9-9　某月X市50户居民购买消费品支出

根据以上数据，以900、1 000、1 100、1 200、1 300、1 400、1 500、1 600为组限，对居民户月消费支出额编制组距式变量数列，并计算居民户月消费支出额的累计频数和频率。同时，对分组资料用各种统计图加以表现。

3.假定有100个总体单位，每个总体单位给一个编号，共有1～100个编号，从这些数据中抽取一定的样本数据进行分析。

二、Excel图表制作及编辑

1.统计图表的建立。以表9-10为例，建立柱形图。某地区2011—2015年普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数如表9-10所示。

表9-10　某地区2011—2015年普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数

2.建立自定义图表。以表9-11为例，建立分离饼形图，并将其添加到自定义图表中，以便以后可以直接套用。某学校现有专任教师212人。其中，具有高级职称的教师占30.0％；具有硕士学位的教师占35.8％；具有学士学位的教师占34.2％，如表9-11所示。试绘出该院教师职称分布图。

表9-11　某学校教师职称分布情况

三、Excel区间估计和方差分析

如表9-12所示，为50辆汽车传动系统出现故障时所行驶的实际里程数。

表9-12　50辆汽车传动系统出现故障时所行驶的实际里程数

求曾经出现过传动系统问题的汽车总体中在出现传动系统问题时所行驶里程均值的95％置信区间。

四、方差分析

1.单因素方差分析：采用四种不同产地的原料萘，按同样的工艺条件合成萘酚，测定所得产品的熔点，如表9-13所示。问：原料萘的产地是否显著影响产品的熔点？（显著性水平α=0.1）

表9-13　不同产地原料萘合成的萘酚的熔点

2.双因素方差分析：某种火箭使用四种燃料、三种推进器进行射程试验。在每种燃料与每种推进器的组合下火箭各发射两次，射程数据如表9-14所示。当显著性水平α=0.05时，检验不同燃料（因素A）、不同推进器（因素B）的火箭的射程是否有明显差异？交互作用是否显著？

表9-14　火箭的射程数据

五、一元线性回归模型

某地区2012—2020年的人均收入和商品零售总额如表9-15所示。

表9-15　某地区2012—2020年的人均收入和商品零售总额

试配合适当的回归模型进行显著性检验；若2021年该地区人均收入为1 300元，当显著性水平α=0.05时，试估计2021年商品零售总额为多少。

六、长期趋势分析

1.如表9-16所示，为某地区2012—2020年的GDP资料，请根据所给数据，分别用移动平均法、趋势方程法和统计函数对2021年的GDP进行预测。

表9-16　某地区2012—2020年的GDP

续表

2.试根据表9-16所给数据计算发展速度和平均发展速度、增长量和平均增长量。

七、Excel综合指数计算试验

商品的销售额情况如表9-17所示。

表9-17　商品的销售额情况

试计算拉氏价格指数和销售量指数。(www.daowen.com)

一、选择题

1.若在A1单元格内输入“（15）”，则A1单元格的内容为（　　）。

A.字符串15　B.字符串（15）

C.数值15　D.数值-15

2.用户在Excel工作表中输入日期时，不符合日期格式的数据是（　　）。

A.10-01-99　B.01-OCT-99

C.1999年10月1日　D.“10/01/99”

3.在Sheet2的C1单元格内输入公式时，需要引用Sheet1中A2单元格的数据，正确引用为（　　）。

A.Sheet1!A2　B.Sheet1(A2)

C.Sheet1A2　D.Sheet1!(A2)

4.若在book2.xls的当前工作表中引用book1.xls中Sheet1的A2单元格的数据，则缺省情况下的引用为（　　）。

A.[book1.xls]Sheet1!A＄2　B.[book1.xls]Sheet1:＄A＄2

C.[book1.xls]Sheet1!＄A＄2　D.[book1.xls]Sheet1!＄A2

5.单元格内输入了“=[XSTJ]工资！B5”，其中XSTJ是（　　）。

A.工作簿　B.工作表

C.单元格区域　D.单元格

6.已知工作表的K6单元格内的公式为“=F6*＄D＄4”，将它复制到K7后，复制后的K7单元格中的公式为（　　）。

A.=F7*＄D＄5　B.=F7*＄D＄4

C.=F6*＄D＄4　D.=F6*＄D＄5

7.在工作表的D7单元格内输入公式“=A6+＄B＄3”并确定后，在第5行处删除一行后，D6单元格中的公式为（　　）。

A.=A6+＄B＄4　B.=A5+＄B＄3

C.=A5+＄B＄4　D.=A6+＄B＄3

8.在工作表的D7单元格内输入公式“=A7+＄B＄4”并确定后，在第3行处插入一行后，D8单元格中的公式为（　　）。

A.=A8+＄B＄4　B.=A8+＄B＄5

C.=A7+＄B＄4　D.=A7+＄B＄5

9.在Excel工作表的A1单元格内输入公式“=SUM（B2：D6）”，在用删除行命令将第2行删除后，单元格中的公式将调整为（　　）

A.=ERR　B.=SUM(B3:D6)

C.=SUM(B2:D5)　D.#VALUE

10.在Excel工作表的单元格D5内输入公式“=＄B＄3+C5”，删除第A列后C5单元格中的公式为（　　）。

A.=＄A＄3+B5　B.=＄B＄3+B5

C.=＄A＄3+C5　D.=＄B＄3+C5

二、判断题

1.Excel不能处理图形和文字。　（　　）

2.工作表可以包含多个工作簿。　（　　）

3.Excel可以对数据进行增加、删除、修改和查找操作。　（　　）

4.负数只有一种输入形式。　（　　）

5.在工作表的单元格内输入负数时，可以用“-”开始，也可以采用<>括起来的形式。　（　　）

6.若A1单元格中字符串的长度超过A1单元格的显示长度，且B1单元格为非空，则字符串的超出部分将被截断。加大A1单元格的列宽后，被截部分照常显示。　（　　）

7.若A1单元格中字符串的长度超过A1单元格的显示长度，且B1单元格为空，则字符串的超出部分将被截断。加大A1单元格的列宽后，被截部分照常显示。　（　　）

8.若A1单元格中字符串的长度超过A1单元格的显示长度，且B1单元格为空，则字符串的超出部分将显示#######。　（　　）

9.在Excel中，向某单元格输入“91/8/9”后按“Enter”键，单元格内会显示1991-8-9。　（　　）

10.Excel中可以使用的运算符有算术运算符、逻辑运算符、比较运算符和文本运算符。（　　）