1.简述统计的三种含义及其之间的关系。

2.简述设置科学的统计指标的基本原则。

3.简述标志与统计指标的联系与区别。

4.假设要了解某市工业企业的生产情况，指出其中的总体、总体单位、标志、变量、变量值。

5.如何科学地评价社会进步和经济发展？

6.统计与国家管理、企业管理有什么关系？

7.怎样认识统计信息、统计咨询和统计监督这三项职能？这三项职能对社会经济活动有何意义？

8.反映地区经济实力的统计指标有地区生产总值、人均地区生产总值、人均可支配收入、人均消费水平、三产比例、科技经费投入、科技成果产出、地区固定资产总值、地区固定资产净值、人均钢产量、人均粮食产量等，你认为这些统计指标中能最集中、最简洁地反映地区经济实力的是哪一个？为什么？

1.2019年11月，某地区进行了1％人口抽样调查，请指出人口抽样调查中工作的总体、总体单位、统计指标要素以及统计数据，并将其填入表1-2。

表1-2　2019年某地区1％人口抽样调查

2.通过查阅互联网、统计年鉴等方式，搜集全国和本省关于国民经济核算的基本统计数据，并进行简单分析。

3.用已经学过的统计基本理论和方法分析一些具体的社会经济问题。以本班同学的生活消费状况（包括学习、餐饮、衣着、日用品、社会交往、文体活动等方面的消费）为例。

要求：

（1）初步了解同学们生活消费的基本情况；

（2）在此基础上设计一个“学生生活消费指标体系”。

一、名词解释

1.总体。

2.品质标志。

3.连续变量。

4.大量观察法。

5.统计指标。

6.统计指标体系。

二、单项选择题

1.“统计”一词的基本含义是（　　）。

A.数据调查、数据整理、数据分析　　　　B.统计设计、数据分组、统计计算

C.统计方法、数据分析、统计预测　D.统计工作、统计资料、统计学

2.社会经济统计学是一门（　　）。

A.方法论的社会学科　B.方法论的自然学科

C.实质性的学科　D.既是方法论学科又是实质性学科

3.社会经济统计活动的特点有（　　）。

A.数量性、科学性、社会性、具体性　B.数量性、总体性、连续性、经常性

C.科学性、群众性、社会性、准确性　D.数量性、总体性、具体性、社会性

4.统计研究的基本方法包括（　　）。

A.调查方法、汇总方法、分析方法　B.调查方法、整理方法、预测方法

C.相对数法、平均数法、指数法　D.大量观察法、数据分组法、综合指标法

5.总体的基本特征是（　　）。

A.总体性、数量性、同质性　B.总体性、同质性、差异性

C.数量性、同质性、大量性　D.同质性、大量性、差异性

6.统计工作过程划分为以下几个阶段（　　）。

A.数据调查、数据整理、数据分析

B.统计设计、数据调查、数据整理、数据分析

C.统计设计、数据调查、数据分组、统计综合

D.数据调查、统计汇总、统计分析报告

7.要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（　　）。

A.该企业的全部职工　B.该企业每一个职工的文化程度

C.该企业的每一个职工　D.该企业全部职工的平均文化程度

8.总体与总体单位不是固定不变的，是指（　　）。

A.随着客观情况的发展变化，各个总体所包含的总体数也是变化的

B.随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的

C.随着统计研究目的与任务的不同，总体与总体单位可以相互转化

D.客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异

9.一个总体（　　）。

A.只能有一个标志　B.只能有一个统计指标

C.可以有多个统计指标　D.可以有多个标志

10.标志是说明总体单位特征的，统计指标是说明总体特征的，所以（　　）。

A.标志和统计指标之间在一定条件下可以相互变换(www.daowen.com)

B.标志和统计指标都可以用数值表示

C.标志和统计指标之间不存在关系

D.标志和统计指标之间的关系是固定不变的

三、多项选择题

1.统计学研究的对象是社会经济现象的数量方面，包括（　　）。

A.数量多少　B.现象间的数量关系

C.质量互变的数量界限　D.具体的量和抽象的量

E.确定的量和抽象的量

2.标志说明总体单位特征，有品质标志与数量标志之别，（　　）。

A.品质标志可以用数值表示　B.品质标志不能用数值表示

C.数量标志可以用数值表示　D.数量标志不能用数值表示

E.二者都可以用数值表示

3.总体必须同时具备的特征有（　　）。

A.大量性　B.数量性

C.同质性　D.差异性

E.具体性

4.标志与统计指标的主要区别是（　　）。

A.标志是说明总体特征的，统计指标是说明总体单位特征的

B.标志是说明有限总体特征的，统计指标是说明无限总体特征的

C.标志是说明总体单位特征的，统计指标是说明总体特征的

D.标志既可以用数量表示，也可以不用数量表示，而统计指标都是用数量表示的

E.标志未经任何综合，只代表某一个体现象，而统计指标是由许多个体现象的数量综合的结果

5.统计指标的构成必须完整，这是指任何一个统计指标必须具有（　　）。

A.统计指标的名称　B.统计指标所属的时间

C.一定的地点　D.统计指标的数值

E.计量单位

6.一个科学的、完整的统计指标应具备的基本要求有（　　）。

A.统计指标的构成必须完整

B.统计指标的名称具有正确含义与理论依据

C.要明确统计指标的口径范围

D.要有科学的计算方法

E.要有通俗易懂的编制说明

7.标志与统计指标之间存在着变换关系，是指（　　）。

A.统计指标有可能成为数量标志

B.数量标志有可能成为统计指标

C.在不同研究目的下，二者可以互相转化

D.在同一研究目的下，二者可以互相转化

E.在任何情况下，二者都可以互相转化

8.在第五次人口普查中（　　）。

A.全国人口数是总体　B.总体单位是每一个人

C.全部男性人口数是统计指标　D.人口的性别比例是总体的品质标志

E.人的年龄是变量

9.在工业普查中（　　）。

A.每一个工业企业是总体单位　B.全部工业企业数是总体

C.工业总产值13 700亿元是统计指标　D.设备台数是离散变量

E.工业企业所有制形式是品质标志

四、判断题

1.统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论学科，所以它不关心也不考虑个别现象的数量特征。　（　　）

2.统计服务与统计监督的关系是服务为主、监督为辅。　（　　）

3.社会经济统计学是一门实质性学科。　（　　）

4.标志与统计指标一样，都是由统计指标的名称和数值两部分组成的。　（　　）

5.统计指标的主要特点是综合性、社会性、数量性。　（　　）

6.总体的大量性是指总体的范围不能确定。　（　　）

7.社会经济统计活动的认识对象是社会经济现象的数量方面，包括现象间的数量关系。（　　）

8.总体中各个单位标志具体表现各不相同，这种可变的标志是变量。　（　　）