理论教育 读名著,学想象:寓言故事看本质

读名著,学想象:寓言故事看本质

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。寓言故事写法导图鹏程万里[2]原文:北冥有鱼,其名为鲲。化而为鸟,其名为鹏。从这两个故事中,我们不难发现写寓言故事的方法。寓言故事的道理常通过对比手法得出——有的暗含在主人公的言语或心里,有的由作者直接总结,有的则由读者思悟。这么说来,写寓言故事,其实很简单嘛。

读名著,学想象:寓言故事看本质

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。

寓言故事写法导图

鹏程万里[2]

原文:

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

译文:

北海有一条鱼,它的名字叫作鲲。鲲的体长,不知道有几千里。变化成为鸟,它的名字叫作鹏。鹏的阔背,不知道有几千里。奋起而飞,它的翅膀就像天边的云。这只鸟啊,当海水激荡、飓风刮起的时候,就要迁往南海。那南海,就是一个天然的大池。

《齐谐》这本书,是记载怪异之事的。书里有这样的话:“当鹏往南海迁徙时,一击水就行三千里,环绕旋风升腾九万里,它是乘着六月的大风飞去的。”野马般的气雾,飞扬的浮尘,这都是生物的气息相互吹拂的结果。看那天空,湛蓝湛蓝的,那是它的本色吗?还是由于它无限高远的缘故呢?倘若从上往下看,大概也是这种光景吧。

水的积蓄不够深厚,那就没有能力负载大船。若在堂前的洼地倒上一杯水,那么放入一根小草还可以当船,放上一只杯子就胶着不动了,这是水浅而船大的缘故。风的势头不够强劲,那就没有能力负载巨大的翅膀。所以鹏飞九万里,由于风就在它的下面,然后才凭借着大风飞行;由于背靠青天而没有阻碍它的东西,然后才能图谋飞往南海。(www.daowen.com)

蜩和学鸠讥笑大鹏说:“我们从地面疾速而飞,碰上榆树檀树的枝条就停下来,有时飞不上去,就落到地面罢了,何必要飞上九万里高空而前往南海呢?”到郊野去,只需携带三顿饭食,回来后还是饱饱的;去百里以外的地方,就要准备过夜的粮食;去千里以外的地方,那就要预备三个月的口粮。这两只小虫小鸟又怎么会知道!

望洋兴叹[3]

原文:

秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。”

译文:

秋雨按时而降,大小溪水都灌入了黄河。水流的浩大宽广,两岸及河中水洲之间,连牛马都不能分辨。于是乎河伯欣然自得,以为天下的盛美都集中在自己身上了。它顺着水流向东前进,到达了北海,面向东方望去,不见大海的尽头。于是乎河伯这才改变自得的态度,仰起头对着海神若,感叹说:“俗话说:‘听了很多道理,总觉得都不如自己高明。’说的就是我这种人啊。而且我还曾经听说过认为孔子的见闻很少和轻视伯夷气节的话,当初我还不信。现在我目睹了你那望不到边的海水,难以穷尽,我若不是来到你的门前,那就危险了,我将永远被得道的人讥笑。”

写法揭秘

寓言是想象文体,它用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示。寓言字数不多,言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。《鹏程万里》和《望洋兴叹》中的主人公就是拟人化的——麻雀、大鹏、河神。两个寓言都在简短的故事里寄托了意味深长的道理,《鹏程万里》给人的启示是“燕雀不知鸿鹄之志”,《望洋兴叹》给人的启示是“人外有人,天外有天”。

从这两个故事中,我们不难发现写寓言故事的方法。首先,要明确自己想要寄托的是什么道理。其次,要将这个道理与天地自然之中的现象或事物联系起来,让它们变成故事的主人公,并用拟人化的手法将故事演绎出来。寓言故事的道理常通过对比手法得出——有的暗含在主人公的言语或心里,有的由作者直接总结,有的则由读者思悟。

这么说来,写寓言故事,其实很简单嘛。

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