理论教育 小学数学同步应用题训练.六年级.下册的总复习: 通过概率

小学数学同步应用题训练.六年级.下册的总复习: 通过概率

时间:2023-07-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:请问一个选手获得3个及以上的“通过”的概率是多少?降价后,观众人数增加了1倍,卖票总收入提高了60%。画出折线统计图,并且计算出他们各自分数的平均值。观察折线图,你能得到什么结论?

小学数学同步应用题训练.六年级.下册的总复习: 通过概率

1.甲地和乙地相距120km,一辆汽车以100千米/时的速度从甲地驶向乙地。在一幅比例尺为1:12500的地图上,某只蚂蚁以2毫米/秒的速度从甲地爬向乙地。请问哪个会先到达目的地?

2.在一次唱歌海选比赛上,有四位评委,他们分别根据歌手的唱功给出“通过”或“不通过”的结果。请问一个选手获得3个及以上的“通过”的概率是多少?

3.有如下图所示的正六边形结构的“蜂巢”,第一个图形是一个单独的“蜂巢”,第二个图形是在第一个图形的基础上加上一圈“蜂巢”,第三个图形在第二个图形的基础上再加上一圈“蜂巢”。那么第四个图形有多少个“蜂巢”?

4.如下图所示,在一个底面边长为20cm、高为18cm的长方体中挖去一个底面半径为10cm的圆柱。求挖去圆柱之后剩余部分的表面积和体积。(π=3.14)

5.上海将举办大型全球性电子竞技比赛,门票原价每张320元。降价后,观众人数增加了1倍,卖票总收入提高了60%。请问门票降价了多少元?

6.如下图所示,正方形的边长为6cm,以两个正方形各自的一个顶点以及一个重合的顶点为圆心,边长为半径画圆。求阴影部分的面积。(π=3.14)(www.daowen.com)

7.某次期中考试,思思和小志各科成绩的情况统计见下表。

(1)画出折线统计图(思思用实线,小志用虚线),并且计算出他们各自分数的平均值。(结果保留两位小数)

(2)观察折线图,你能得到什么结论?

8.在如下图所示的跑道上,甲、乙两人从同一地点出发反向起跑。甲的平均速度为4.5米/秒,乙的平均速度为4.8米/秒。请问他们第二次相遇是在甲距起跑线大约多远的位置?(单位:m,π=3.14,结果保留两位小数)

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