理论教育 骈句修辞教学探索与实践-作用、特点简介

骈句修辞教学探索与实践-作用、特点简介

时间:2023-07-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)骈句修辞的概念骈句,是一种常用修辞格,是结构相同、内容相关、行文相邻、字数相等或基本相等、有同字相对的两句话。骈句修辞也有工整和不工整之分,基本上以工整骈句为主。(二)骈句修辞的特点1.由上下两句构成。(三)骈句修辞的作用1.使语句形式整齐,富有对称美。骈句雅致脱俗,音韵和谐,发挥了其他修辞不能替代的语言功能,实现了其他修辞不能具有的语言价值。

骈句修辞教学探索与实践-作用、特点简介

(一)骈句修辞的概念

骈句(狭义骈句),是一种常用修辞格,是结构相同、内容相关、行文相邻、字数相等或基本相等、有同字相对的两句话。它是一种讲求均衡的语言艺术,要求文字的对称,重视声韵的和谐。广义的骈句是一种句式,包括对偶修辞(偶句)和狭义的骈句(俪句);而狭义的骈句是一种修辞格,它不包括对偶。

骈句修辞也有工整和不工整之分,基本上以工整骈句为主。工整的骈句上下句结构相同,字数相等,如“静以修身,俭以养德”(诸葛亮《诫子书》)。不工整的骈句上下句结构相同,但在字数上不完全相等,如“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨”(贾谊过秦论》),“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”(鲁迅《从百草园三味书屋》)。骈句的两句话,有时候可能不是完整的句子,是短语,如歌词“为了天空飞翔的小鸟,为了山间清流的小溪”(歌曲《橄榄树》)。在骈句修辞中,上下句除了结构相同、内容相关、字数相等之外,最显著的特点就是有“同字相对”的现象,即上句和下句同样位置有相同的词语,这也是骈句与对偶最大的区别。而在对偶修辞中,同字相对是大忌,即有同字相对现象就不是对偶。

(二)骈句修辞的特点

1.由上下两句构成。如“非学无以广才,非志无以成学”(诸葛亮《诫子书》)。

2.上下两句结构相同,在视觉上有对称美。多数骈句上下句字数完全相同,如“静以修身,俭以养德”(诸葛亮《诫子书》),“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”(曹操《观沧海》)。少数骈句上下句几乎相同,如“我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思”(莫怀戚《散步》)。

3.上下两句节奏相同,在听觉上有音韵美。如“谦虚使人进步,骄傲使人落后”(《毛主席语录》)。上句“2+4”,下句也是“2+4”,上下句节奏完全相同,韵律一致。读来朗朗上口,富有音乐感。

4.同字相对。就是上下句同样的位置出现同样的词。这是骈句区别于对偶的最显著的特点。如“风静悄悄的,草软绵绵的”(莫怀戚《散步》)。

5.上下句重复出现的词的位置不固定。可在句首,如“时而振翅,时而滑翔”(康拉德·劳伦兹《动物笑谈》)。可在句中,如“开弓没有回头箭,反腐没有休止符”(2015年6月26日习近平在中共中央政治局就加强反腐倡廉法规制度建设进行第二十四次集体学习上的讲话)。也可在句尾,如“福气多多,满意多多”(福满多方便面广告语)。还可在句中多处,如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹岳阳楼记》)。(www.daowen.com)

6.上下句重复出现的词的数量不固定。可重复一个词,如“苦苦的追求,甜甜的享受”(伊利咖啡雪糕广告语)。可重复两个词,如“有的浓,有的淡”(莫怀戚《散步》)。可重复三个词,如“天造一半,人造一半”(东莞市新世纪豪园楼盘广告语)。可重复多个词,如“学而不思则罔,思而不学则殆”(《论语》)。

7.可以不太讲究平仄相对和词性相同的要求。讲究的,如“时而振翅,时而滑翔”。“振翅”是仄仄,“滑翔”是平平,严格按照“平仄相对”和“仄起平收”的音韵原则,诵读起来朗朗上口;也有的骈句讲究平仄相对,但不讲究仄起平收,如“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”(鲁迅《记念刘和珍君》)。“惨淡的人生”对“淋漓的鲜血”,平仄相对;但“惨淡”是仄仄,“淋漓”是平平;“人生”是平平,“鲜血”是平仄,这对骈句是“平起仄收”,不符合对偶“仄起平收”的音韵要求。

8.骈句经常同时使用对比。如“谦虚使人进步,骄傲使人落后”把“谦虚”和“骄傲”、“进步”和“落后”进行了对比,还将“谦虚”和“骄傲”的结果进行了对比:“进步”和“落后”。骈句常常兼用对比这个特点与对偶相同。

(三)骈句修辞的作用

1.使语句形式整齐,富有对称美。骈句首要的特点就是对称,“骈”的本意为“两马并驾一车”。对称是自然界最普遍的规律,人是自然界最美的动物,而人体的构成就充满了对称格式:上肢对称、下肢对称、两眼对称、两耳对称等。骈句表达,语言形式整齐,富有对称美。如:“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”(刘禹锡陋室铭》);“往事一幕幕,伤心一幕幕”(歌曲《烟雨濛濛》)。

2.使语句意蕴丰厚,富有典雅美。骈句是骈赋语言的再生,是传统文化的传承。骈句的运用,使语句富有典雅美。如:“这力量是铁,这力量是钢”(歌曲《团结就是力量》);“这里鸟语花香,这里书声琅琅”(歌曲《求学问道》);“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”(刘禹锡《陋室铭》)。

3.使语句节奏清晰,富有音韵美。骈句结构鲜明,上下相对,富有音韵美。如:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”(王勃《滕王阁序》);“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外”(歌曲《长江之歌》);“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”(吴均《与朱元思书》)。

综上所述,骈句修辞在语言表达中得到广泛应用,它使语句形式整齐,富有对称美;它使语句意蕴丰厚,富有典雅美;它使语句节奏清晰,富有音韵美。骈句雅致脱俗,音韵和谐,发挥了其他修辞不能替代的语言功能,实现了其他修辞不能具有的语言价值。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈